【摘 要】
:
γ-亚麻酸(γ-Linolenic acid,GLA)由于在食品,医药,保健品等领域的重要作用以及传统来源的局限性,近年来逐渐受到国内外学者的广泛关注.诸如接合菌等丝状真菌被认为是生产γ
论文部分内容阅读
γ-亚麻酸(γ-Linolenic acid,GLA)由于在食品,医药,保健品等领域的重要作用以及传统来源的局限性,近年来逐渐受到国内外学者的广泛关注.诸如接合菌等丝状真菌被认为是生产γ-亚麻酸潜在重要的商业来源,但仍需了解和掌握其多不饱和脂肪酸的生物合成机制,才能获得产量更高和质量更好的产品.从少根根霉中克隆与GLA生物合成相关的基因,有助于阐明其体内脂肪酸的生物合成途径,并可作为遗传工具进行丝状真菌PUFAs生物合成途径的全面综合研究,为研究真核生物多不饱和脂肪酸代谢提供一个简单模型.与此同时,借助于现代生物工程技术构建GLA高产量性状的基因工程菌株或植株,为大规模的生产应用建立基础.参照真菌来源的△<6>-脂肪酸脱氢酶保守的氨基酸序列设计简并引物进行RT-PCR,从少根根霉的总RNA中获得一个593 bp 的cDNA片段,编码197个氨基酸.通过其编码的氨基酸序列的相似性搜索,表明所扩增片段为新的潜在的△<6>-脂肪酸脱氢酶基因的部分cDNA序列.以酿酒酵母基因工程菌YRAD6和YRAD6-1出发,添加α-亚麻酸(α-Linolenicacid,ALA)作为底物,经半乳糖诱导,在含有少根根霉△<6>-脂肪酸脱氢酶基因(RAD6)的酿酒酵母总脂肪酸中检测到十八碳四烯酸(Octadecatetraenoic acid,OTA)的合成;同时添加亚油酸和ALA时,检测到GLA和OTA的合成,而且OTA的含量是GLA含量的3.81倍,表明在酿酒酵母中少根根霉△<6>-脂肪酸脱氢酶不仅能催化ALA生成OTA,而且偏好n-3途径中的底物ALA.通过农杆菌介导的遗传转化法,将少根根霉△<6>-脂肪酸脱氢酶基因转入甘蓝型油菜,并处于CaMV35S启动子的调控.经PCR检测、GUS染色、斑点杂交和Southern杂交分析证明,少根根霉△<6>-脂肪酸脱氢酶基因已经整合到转基因油菜的基因组中,Northem杂交分析表明目的基因在mRNA水平上获得表达.对转基因油菜幼苗叶片进行脂肪酸分析,结果显示叶片中累积了GLA和OTA.将RAD6和RAD6-1导入巴斯德毕赤酵母GS115,用甲醇对转基因酵母进行诱导表达,脂肪酸分析结果表明在两种转基因酵母细胞PICRAD6和PICRAD6-1中均产生GLA和OTA.而且PICRAD6-1中的含量均比PICRAD6中的高,分别从6.51﹪和3.0﹪提高到10.2﹪和4.7﹪,说明在毕赤酵母中的表达也能反映出转译起始密码子周边序列的改变对少根根霉△<6>-脂肪酸脱氢酶基因表达所起的增强作用.与此同时,转基因酵母细胞中还检测到C16:2△<6,9>、C17:2△<6,9>、C18:2△<6,9>的合成,说明少根根霉△<6>-脂肪酸脱氢酶的催化功能没有链长的特异性,而只有键位特异性.但从脂肪酸的合成量来说,少根根霉△<6>-脂肪酸脱氢酶偏好于亚油酸和ALA,而且更偏好于ALA.综上所述,该文首次提出将巴斯德毕赤酵母作为一个常规模式表达系统,进行△<6>-脂肪酸脱氢酶基因的综合功能分析.
其他文献
摘 要: 学生掌握主动权是学生批改方法的最大特点。这种方法能最大限度地激发学生的兴趣与热情,调动其积极性与内驱力,培养并拓展其思维的活跃性。在学生批改过程中,对他人的短处可以直言不讳地指出,对他人长处可以饶有兴味地吸收,在自身接受教训的同时,能吸收前车之鉴,进而更好地提高自己的作文水平。 关键词: 小学生作文 互改 作文能力 一、在互改作文的实践中探索 互改作文是语文作文教学中一种非常有意义
该研究采用RT-PCR技术并结合RACE策略,成功地首次从蚕豆下表皮和叶片中克隆了编码CDPK的全长cDNA VfCPK1和cDNA片段VfCPK2,并对VfCPK1的表达特征进行了初步研究.研究结果表明
摘 要: 好奇、质疑是学生动手操作解答问题的“天赋”。掌握新知内涵、解决数学问题的过程,实际就是不断探究、不断前进、发展的过程。探究实践能力作为新课改下高中生必须具备的学习技能,已成为技能型人才所必备的基本素养。作者结合自身教学实践经验,对高中生数学探究过程中存在的问题进行分析,并对有效教学策略的实施进行了论述。 关键词: 高中数学教学 探究学习活动 现状 对策 一、问题的提出 “实践是检验
“数学是枯燥无味的”,“数学就是大量的计算”……很多不愿意学习数学的孩子都这么认为。是啊,数学教材总是静态、固化的呈现编者事先预设的教学思路,而在实际教学中,学生的生活经验和知识背景及思维状况都是不确定的,但是多媒体课件能根据教学需要将教学内容实现大与小、远与近、动与静、快与慢、整与散、虚与实之间的相互转换,能突破时空的限制,生动形象地再现事物发生和发展的过程,从而在小学数学的抽象逻辑性与小学生思
UWB(超宽带)技术早在20世纪60年代已经由美国军方应用于雷达、定位和通信系统中。然而自从2002年这项无线技术首次获得了FCC(美国联邦通信委员会)的批准用于民用通信后,UWB技
电源管理模块在当今电子工业界扮演着举足轻重的角色,其中低压差线性稳压器(Low Dropout Regulator,LDO)以其体积小,功耗低,噪声性能优而被广泛地用于各种便携式电子产品中。随着便携式电子产品的飞速发展,LDO也朝着片上集成(System on Chip,SoC)的方向前进。传统的LDO需要外接一个片外大电容,这个电容无疑占用了较大的PCB空间,限制其在便携式电子产品中的应用。无片
睾丸间质细胞是分泌雄激素的重要内分泌细胞.研究证实,雄激素不仅可以刺激雄性生殖器官的发育成熟,并维持其功能,同时,还可促进蛋白质的合成,刺激细胞生成.近年来,许多学者从
摘 要: 在新课改深入实施的今天,改变传统高中数学课堂教学方式,构建新型教学模式,是高中数学教学工作者的根本任务和现实要求。作者抓住高中数学课堂教学现状,围绕新课改目标要求,对如何实施有序、高效课堂教学,进行了论述。 关键词: 高中数学课堂教学 现状 实施策略 一、问题的提出 新课改,新要求,新策略。高中数学是一门基础性较强的知识学科,在整个高中阶段学科教学体系中占重要地位,它是高中生的必修
摘 要: 随着现代化科技的飞速发展,多媒体作为一种全新的教学手段,以其强大优势改变了传统的“粉笔 黑板”课堂教学模式,越来越广泛地应用于数学课堂教学中。计算机将来自不同途径的信息像人的大脑一样进行综合处理,将经过处理的信息在课堂上呈现给学生,各种信息不再只是简单地叠加,而是建立了一种有机的逻辑联系,提高了学生的创新能力、抽象思维能力、观察能力等多种能力。 关键词: 多媒体 数学教学 创新能力
蒙古黄芪(Astragalus.membranaceus (Fisch.) Bge. var. mongholicus (Bge.) Hsiao.)是豆科黄芪属的植物,根入药,是药材黄芪的主要来源之一。当前蒙古黄芪种质资源缺乏科学、系统的整理和研究,栽培植物较为混乱,许多栽培植物发生种质退化,抗性降低,影响了黄芪的品质和产量。本文采用ISSR分子标记方法对内蒙古地区9个栽培及6个野生蒙古黄芪种群的