【摘 要】
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传统的口语教学方法很难满足即时交际中流利和准确的要求;但是交际教学法过于强调语言运用的真实可信性和恰当性,这样必然使学习者缺少必要的语法知识及产生句子的能力。而一
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传统的口语教学方法很难满足即时交际中流利和准确的要求;但是交际教学法过于强调语言运用的真实可信性和恰当性,这样必然使学习者缺少必要的语法知识及产生句子的能力。而一些语言学家认为,语言中一些预制语块特别是句子构造框架的学习能够解决传统口语教学和纯交际教学法之间的矛盾。而流利性和准确性是所有口语教学和学习的最终目的。所以,本文侧重于句子构造框架和口语流利性和准确性关系的研究。通过对实验组和对照组比较,用SPSS进行数据分析,结果发现虽然口语流利和准确的提高非常复杂,但使用句子构造框架是能够提高口语流利性和在一定程度上提高准确性的,从而在一定程度上也证明了阿莱沃特和雷森(1991)所说的“流利性是一种通过训练可以获得的技能”。
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