实验探究活动相关论文
信息技术已经渗透到当今的各个领域，中学化学实验探究同样离不开信息技术的支持。中学化学老师要勇于并善于运用信息技术为实验探究......
学生在初中阶段学习过铁的性质,对金属具有一定的知识储备。但是学生如果由铁的性质来类推其他金属性质,得出的结论必然会造成极大......
在引导学生开展实验探究活动的方法、途径、评价等方面,教师应科学合理地有效引导,以便营造出合作学习、自主探究的氛围,培养学生......
实验探究是科学课的主要学习方式.让科学实验探究活动真正落到实处是科学课价值取向的需求,也是让学生真正获得科学素养的有效途径......
摘 要： 物理是一门以实验为基础的自然科学，新课改大力提倡进行以探究式教学为主的多元化教学，组织学生开展好科学探究是物理老师迫切......
摘 要： 义务教育阶段生物实验探究活动开展的情况，在不同地区和不同学校有所不同。如何有效地组织开展科学探究实验教学是一个值得思......
莎士比亚曾说过:“学问必须合乎自己的兴趣,方才可以得益”,指的就是兴趣对一个人所产生的受益是如此强大.物理是以实验为基础的一......
我国在新课程改革中明确提出要改革片面的科学知识教育,采用和加强探究教学以培养学生全面的科学素养。化学新课程标准中也明确提......
在20世纪国内、外的科学教育课程改革中，突出的特点就是以科学探究为基础，重构基础教育课程，由重知识的传授到强调科学探究活动。小学......
物理教学需要全面提高学生的各项素质，因此物理教师必须摒弃过去教学中的弊端，学习新的教育理念，改变教育教学观念，努力构建高效课堂。......
学生通过科学课程的学习,能保持和发展对自然的好奇心和探究热情;理解与认知水平相适应的科学概念,并能应用于日常生活;体验科学探......
小学阶段是培养孩子科学素养，树立科学精神的重要阶段，这个阶段的孩子对未知充满好奇，有着强烈的探知欲望和丰富的想象力。培养小学生......
在小学科学课堂中,我们开展了许多探究性实验。一方面聚焦在实验的准备时,为实验探究活动提供有力保障;另一方面聚焦在教师精心设......
本文介绍了一种利用纳米技术进行抗菌的简便而又快速的实验方法,让学生切身感受到新兴纳米科学技术的魅力以及它与生物学的潜在联......
化学实验能力是指运用化学实验(包括实验探究活动、实验方法论、实验事实和实验史实等)解决化学问题的能力。根据化学实验能力结构......
摘 要：物理是一门以实验为基础的学科，实验是物理的灵魂。物理课应充分利用好实验，多搞些“实验探究”活动，培养学生的学习兴趣，提高学......
经过一年的初中化学学习后，要达到初步形成基本的化学实验技能，初步学会设计实验方案，并能完成一些简单的化学实验的课程目标。这就要......
论述幼儿实验探究活动的概念及特点,分析幼儿实验探究活动的心理过程,对于幼儿教育实践具有重要意义。幼儿实验探究活动的意义主要......
本文从中学新课改对中学化学教师的要求出发，提出了实验探究活动的概念，并对活动方式和步骤进行了深刻的探索和实践，形成了较为系统的......
本文从化学实验践活动、化学认识活动及化学教学认识活动的角度,较全面地论述了“以实验为基础”的化学教学观。......
实验课教学是按照先学再做的传统'学中做'模式,还是崇尚'做中学'模式呢?课堂教学实践总能引发思考。我对同一节科......
【摘 要】重视对学生核心素养的提升已经是现阶段中小学校、教师重点关注的问题。通过实验探究对物理课程内容进行深入的观察和研......
地理实践力是地理核心素养的重要组成部分。由于实践活动在高中地理教学中的缺失,严重影响了地理实践力的培养。实验探究活动是地......
1提供恰当的实验器材科学实验探究活动要求教师必须为学生提供足够的实验器材,或者引导学生自己准备一些实验器材。没有充足的实验......
实验探究活动是小学科学课程学习的重要方式。在实验探究活动中,学生通过合作与探究,经历科学探究过程,在做中学、学中思,从而获得......
探究式教学中的“评估”是指学习者在经历了探究活动，并获得超越原有知识和当前观察结果的新的理解后，对探究行为重新审视的过程。评......
<正>浙教版科学七年级下册第二章第三节内容是力的存在,其中第一课时内容主要有力的作用效果和力作用的相互性两大块知识.根据力的......
<正>1问题的提出笔者研究了大量的实验探究教学设计,结果发现,实验探究活动设计被越来越"严格"地恪守于科学探究的六个环节。在一......
传统教科书的诸多实验在课题、内容的选择及教学要求和评价等方面,其“学术化”倾向都十分明显。具体表现为:实验内容脱离生活与社......
基于STEAM教育理念指导下,分析STEAM教育的本质和内涵,以探究煮熟剂的成分和配比对水葫芦造纸的影响为例,初步探索中学化学实验探......
<正>兴趣是一个人在学习过程中主动克服困难、自觉进行学习的力量源泉,是一个人积极探究、认真思考、奋力求知的动力驱动器,它直接......
<正>如何设计合理的教学,让抽象的定理(公式)变得具体,让空乏的讲解变得生动,让枯燥的咀嚼变得活泼,是数学教学中应认真思考的问题......
<正>教学内容教科版2001年《科学》六年级上册《热和燃烧》单元第6课《蜡烛能燃烧多久》。课型科学实验探究活动与习作指导结合教......
<正> 化学实验是化学科学赖以产生和发展的基础,同时也是学生学习化学知识、研究化学问题的重要途径,是科学探究能力发展以及科学......
<正>小学科学课到底要教给学生什么?《小学科学课程标准》明确指出小学科学课程是一门以培养学生科学素养为宗旨的义务教育阶段的......
在新课改中，高中化学强调以实验探究为主线来展开教学，让学生在体验科学探究的过程中强化探究意识，使创新精神和实践能力得到培养。另......
<正>在数学教学中,看似简单的量一量、拼一拼、剪一剪等数学实验探究活动,常常看似简单,但可以从这简单的实验中发现数学问题,观察......
<正>物理是一门以实验为基础的自然科学。在物理教学中开展实验教学既能够培养学生的观察能力,动手能力,分析问题、解决问题的能力......
<正> 探究性学习是学生从问题或任务出发,通过形式多样的探究活动,以获得知识和技能、发展能力、培养情感体验为目的的学习方式。......
<正>1设计思想探究式教学模式是指在教师指导下,学生运用探究的方法进行学习,主动获取知识、发展能力的实践活动。在2011年版《义......
物理实验探究教学应从多个方面进行及时的评价,如实验学习条件的评价、实验过程的评价和实验学习效果的评价.为了便于操作,我们先......
