E-Learning培训体系探讨——以IBM中国公司为例

来源 :中山大学 | 被引量 : 0次 | 上传用户:damoxian
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
在21世纪,世界经济飞速发展,进入了知识经济时代,企业面临着很多机遇和调整,企业间的竞争也越来越激烈。在这个背景下,企业必须需要不断的提高自身的核心竞争力,提高竞争力的重要途径是建立学习型组织,有效的进行知识管理。知识成为企业获得竞争优势的来源。信息化、全球化、知识化的发展趋势要求企业员工不断更新知识和提高技能。开展快速、有效并且成本适当的学习和培训,成为企业发展中的一项重要任务。 随着网络技术的发展,网络技术越来越广泛地应用于企业的实际运作中。电子商务迅速发展,企业的管理方式和组织结构都发生了很大的变化,企业人力资源理念也在不断的变化,竞争更加激烈。在这种背景下,企业利用先进的技术对员工进行培训成为企业选择培训开发方式的趋势,E-Learning成为企业进行知识性培训的必然选择。通过对IBM公司E-Learning实施的成功案例,总结出企业员工知识性培训开发采用E-Learning方式的条件和要求,指出了规避实施过程中可能存在问题的对策。
其他文献
STEM教育是科学、技术、工程和数学教育的整合,通过基于项目的跨学科学习,培养21世纪所需的解决问题能力和创新能力.为应对社会的经济发展和提高国家竞争力,加拿大注重和倡导
为了满足客户需求,提高产品和服务质量,降低交货周期并提升公司内部的流程质量,在劳动成本不断提高的情况下,更好的参与国际竞争,越来越多的中国企业采用六西格玛管理方式,提升综合
随着课程改革的不断推进,思想政治课堂教学面临者许多现实课题和更高的要求,构建平等、民主、互动、合作的和谐课堂,就是题中应有之意。笔者认为学生知识的掌握,能力的提高,
克服四种思想确立四种观念贾学勤天津市电缆总厂党委在转换企业经营机制中,自觉适应发展社会主义市场经济的需要,以生产经营为中心,开展党委工作,在认识和实践中自觉克服“四种思
本文通过对荣华二采区10
20世纪90年代中后期以来,随着经济全球化进程的日益加快,中国经济的持续高速健康发展,特别是由于中国改革开放的不断深化促使中国投资环境逐步改善,以及中国成功加入世界贸易组织
LHJX公司以不断改变的服务理念,积极承担生产厂的设备检修任务,推行“三心”服务,实施三项战略,实现“两全”目标,为辽阳石化公司的安、稳、长、满、优运行做出了重要贡献。但同时
2005年7月21日人民币汇率形成机制改革后,人民币汇率不再盯住单一美元,成为以市场供求为基础,参考一篮子货币进行调整的有管理的浮动汇率制,也就是说人民币对美元开始浮动。自新
“深化金融体制改革,增强金融服务实体经济能力”,习近平总书记在党的十九大报告中针对金融业的发展现状和发展前景时提出这一观点。创新是进步过程中永不停歇的原动力。我国的市场化经济在发展过程中逐步进入新常态模式,国内外的经济与金融环境复杂,且变化多端,世界的金融市场也在不断改革中逐步深入,国际中商业银行的发展和盈利模式也在发生根本性的变化,国内商业银行正在由规模效益型向服务效益型的盈利模式转变,由使得具