教学方法问题在外语教学中有至关重要的地位，尤其是通过丰富教学实践得来的教学方法，更加值得研究与学习。本翻译项目选自于特丽西娅·赫奇（Tricia Hedge）的《语言课堂中的教与学》（Teaching and Learning in theLanguage Classroom）第十章“课程设置”（course design），此项目为该文本中文首译。此书是一部论述英语课堂教学与学习过程的专著，而这一章主要介绍了课程设置的步骤以及需要注意的事项。本翻译报告首先阐述了项目研究的背景、目的和意义；然后结合彼得·纽马克（Peter Newmark）的交际翻译理论，着重探讨术语翻译、长句翻译、成语在翻译中的运用等翻译难点，同时结合词类转译、增译与减译等翻译方法来指导整个翻译过程；最后总结翻译经验与教训：译者不仅要提高英文水平，而且要有扎实的中文基础，更需要长期不懈的翻译实践练习，才能产生高质量的翻译。