综合管理信息平台在大型企业集团的应用研究

来源 :山东大学 | 被引量 : 0次 | 上传用户:liyizhong1235
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
在大型企业集团中,随着信息系统越来越多,如何迅捷、即时、交互、精准、个性化地获取、管理和共享信息资源,消除信息孤岛,提高信息资源的价值、提升决策能力,是当前大型企业集团面临的突出问题。本文通过系统分析,明确了大型企业集团综合管理信息平台的主要范围和目标。通过系统分析、协同学、系统管理等理论,对综合管理信息平台可行性进行全面分析,并提出了综合管理信息平台的软件架构和功能架构。本文运用多种系统分析方法对综合管理信息平台进行了分析,形成了比较完整的建设方案。通过综合管理信息平台在山东航空集团的实践与分析,最终证实了此系统的可行性。全文内容共分为六章:第一章,引言。本章论述了本文的研究背景与选题意义,明确了论文的研究思路、内容和研究方法,并提出了预期的创新之处。第二章,文献综述。本章主要对系统分析理论、协同学理论、系统管理理论、面向服务架构等理论进行了回顾与评述,并以此作为本文的研究切入点与理论依据。第三章,综合管理信息平台的可行性分析。本章利用系统的分析方法,对大型集团企业在管理上存在的需求的迫切性、该平台建立的合理性,进行了详细分析。对综合管理信息平台下大型企业集团管理方式的变化、管理行为的养成、管理能力的提升进行了分析。第四章,综合管理信息平台的软件架构及功能架构。本章从面向服务的体系架构的特点入手,分析了该体系的特性,采用该体系的优点,综合管理信息平台的SOA框架设计方案。第五章,综合管理信息平台的实证分析。本章通过作者所经历的企业综合管理信息平台项目——山航集团综合管理信息平台,进一步验证了综合管理信息平台在大型企业集团应用的效果。第六章,结论。本章概括了本文的主要研究成果,并对后续研究提出设想。本文的创新之处主要有以下两点:一、从管理学、系统工程学的角度提出了企业综合管理信息平台模型,特别突出了“协同办公”、“综合管理”的特点,理论联系实际。二、本文在协同OA中引入了SOA架构设计,SOA通过高复用可以降低开发成本;通过粗粒度、松耦合可以屏蔽复杂业务逻辑,从而降低复杂度;通过组织专业分工,可以使得软件开发大规模化成为可能。本文提出的企业综合管理信息平台模型,经过若干的典型企业应用检验,证实具有广泛的适用性。它将有利于解决大型企业集团面临的协同办公、信息集成问题,更好地发挥IT系统在企业发展中的重要推动作用。
其他文献
“新课程改革”, 只要是老师,对这个词一定不会陌生。自2002年提出新课程改革以来,我省各地开展了多年的培训和学习活动,教师的观念也在发生变化,知道了关注学生发展、强调教师成长、重视以学定教三大理念;熟悉了教材只是教学的载体而不是框框,教师可以利用教材启发拓展,也可以把平时积累的知识有机地融进课堂。但是教无定法,怎样以学定教,让不少老师拿捏不准。  作为热衷于生物教研的老师,我一直在关注同行是怎么
期刊
<正>黄厚江是我非常喜爱的一位语文老师,听他的课,有如沐春风的感觉,这种感觉来源于黄老师无痕的引导和亲切幽默的教学风格。课堂上,黄老师在轻描淡写之间把学生点化,让人叹
笔者曾经聆听过几位教师教学“观察物体”这节课。在教学中,他们都有一个共同的特点:让学生围坐在桌子的四周,把物体放在桌子的中间,引导学生观察,说出自己所看到的图像。然后,让学生围着桌子转,对面的学生交换位置,相邻的学生也交换位置,并各自说出所看到的物体图像。课堂似乎非常活跃,学生也很投入,看起来课堂教学效果好。可笔者通过观察分析,不敢苟同。  事物之间的运动都是相对的,课堂教学也一样。教师所设计的教
期刊
<正>送别诗是抒写诗人离别之情的诗歌。古时候由于交通不便,山遥路远,亲人朋友之间往往一别数载难以相见,所以古人特别看重离别。离别之际,人们往往设酒饯别,折柳相送,有时还
金融时间序列协整理论研究有着深刻的国际经济背景。随着金融市场的全球化与复杂化,金融时间序列不断表现出非平稳性与分整性。金融理论也在不断创新,传统的计量经济学模型无法
随着技术的创新,电信市场自然垄断性逐渐消亡。电信市场需要推进更多竞争,这是有市场本身的发展所决定的,也是我国在加入WTO时对国际电信服务业开放的国际规则的允诺。市场开放和有效管制导致竞争,而有效竞争可以同时增加生产者剩余和消费者剩余,进而最大化整个市场的社会福利。为了更大范围内发展电信业,进行基础建设的同时,开展新业务和研发新技术,市场需要最广泛的吸入资金也包括从一些非国有部门,比如民营资本,私有
千教万教,教人求真。千学万学,学做真人。一定意义上讲,教学的过程不是简单的知识传授,而是一种育人的动态过程。学生的本质是人,教学的魅力也许就是教一位不谙世事的儿童成长为一名有情感、有思想的人。  那天的教学内容是朋友之间。为激发学生兴趣,我准备了两首歌曲导入。“这些年,一个人;风也过,雨也走……”熟悉的旋律、亲切的歌词,我不由自主地哼唱起来。底下的同学们也难得一片安静、端端正正地倾听着。突然,有个
期刊
学位
听、评课是教研员的日常工作。在听、评课时,教研员通常把自己的角色定位为教师的研究伙伴、指导者和服务者。可是对于学生,更多的时候,教研员只是关注他们在课堂上的学习情况和表现,而这种关注,也只是作为评价教学效果时的佐证。教研员还可以给课堂上的学生更多的帮助吗?教研员的帮助能产生什么作用呢?教研员还可以多几个角色去听课吗?  参与者——我可以和你一起讨论吗  许多老师在课堂上都用上了小组合作学习的方式。
期刊
随着我国金融体制改革的不断深入,特别是银行业开放过渡期的结束,竞争环境发生了变化,金融监管发生了变化,金融市场发生了变化,客户需求发生了变化,对商业银行核心竞争力的研究,成为