近年来,高等院校教育事业呈现出良好的发展态势,但是也应该清醒地看到,随着形势的发展和高等教育事业改革、发展步伐的加快,影响高校安全稳定的因素越来越复杂,维护高校安全稳定的任务越来越艰巨。加强高校学生安全教育与管理的建设,不仅体现着党中央关于建设社会主义和谐社会的本质要求,同时也是创建和谐校园和保障高校育人功能实现的重要途径。重视高校学生安全教育与管理对于增强广大师生的安全、稳定意识,建立和完善安全、稳定的长效机制,都具有十分重要的意义。大学生安全教育与管理是迎接时代的挑战,确保国家、社会、校园稳定的重要举措。安全教育与管理是提高大学生安全水平的长期有效途径,是强化全民族安全水平的有力保障,己经成为国家防止事故、减少损失的重要措施之一。安全教育是生命教育,它决定了安全教育的本质,安全问题说到底是人类生存问题,没有良好的环境,人类将不能生存,作为生命、生存教育,它的重要性不可言喻;安全教育是公众教育,它决定了安全教育的范围,大学生是公众的主体之一,大学生的安全教育的意义不仅体现在高校,它更影响在社会;安全教育是世纪教育,它决定了安全教育的跨度。安全教育伴随着社会的发展、人类的延续,它也是终生教育。大学生安全教育是适应社会发展、促进大学生健康成长的迫切需要。当今社会,“安全第一”的口号几乎已经响遍了各个角落。对于高校来说,把教育质量、人才培养、提高办学效益和高效的发展永远应放在第一位,同时也要有安全作保障。安全与效益的关系就像水与舟的关系,“水能载舟、亦能覆舟”。只有良好的安全管理,减少事故的发生,才能保证良好的工作效率,保证教育事业的发展和教育目标的实现。加强和改进高校安全管理,可以有效地控制高校安全事故;良好的安全管理是做好教育工作、提高办学效益的重要保证。本论文立足于当前创建“安全文明校园”活动开展的社会大背景,开展高校安全的理论与实践研究,从理论层面上,比较系统地阐述了大学生安全教育与管理的基本理论、面临问题、主要对策,从现实层面上比较系统地梳理了当前我国大学生安全教育与管理过程中所面临的问题,在此基础上,提出了安全教育与管理中的对策。