【摘 要】
:
本文主要研究视频编码的容错技术,提高视频码流在互联网、无线网络等不可靠信道中传输的鲁棒性。研究对象包括单视点视频编码、双目立体视频编码和多视点视频编码。 在单视
论文部分内容阅读
本文主要研究视频编码的容错技术,提高视频码流在互联网、无线网络等不可靠信道中传输的鲁棒性。研究对象包括单视点视频编码、双目立体视频编码和多视点视频编码。 在单视点视频编码研究方面,本文在H.264/AVC视频编码标准的基础上,分别从差错隐藏和差错恢复编码的角度提出了两种视频编码差错控制算法。(1)基于运动连续性和纹理相关性的丢失宏块差错隐藏算法(MCTC),该算法在解码过程中实现差错隐藏,无需对编码结构进行修改。(2)基于H.264/AVC和三维双树离散小波变换的分层多描述视频编码算法(HLMDVC),采用了多描述编码框架,通过增加部分冗余信息以提高信道出错情况下视频重建的质量;三维双树离散小波变换解决了分层多描述编码过程中增强层的运动估计和参考帧失配的问题,分层的编码结构提高了算法的灵活性。 在双目立体视频方面,本文研究了双目立体视频的对象分割和视频整帧丢失情况下的差错隐藏问题。(1)提出了基于视差和时空信息的立体对象分割方法(SOS_DTS),实现对双目立体视频运动对象的准确分割。(2)针对双目立体视频整帧丢失的情况,提出了基于视差帧差投影的双目立体视频整帧丢失的重建算法(FLC_DFD),并对帧差投影所产生的空洞进行自适应地填补,提高了双目立体视频编码的容错性能。 在多视点视频编码方面,本文研究了降低计算复杂度的快速模式选择算法和提高多视点视频编码容错能力的多描述编码方法。(1)在多视点视频编码标准JMVC的基础上,建立了率失真代价和预测模式尺寸之间的单峰关系模型,在此基础上提出了基于单峰模型与模式即时选择的快速模式选择算法(UM_FMD_MVC),大大降低了多视点视频编码的计算复杂度。(2)从差错恢复编码的角度,提出了基于空间多相变换子序列间对应宏块相关性的多视点视频多描述编码算法(SPT_MDC_MVC),根据宏块特性,自适应地复用已编码子序列的预测模式、预测向量与残差,降低冗余,提高多视点视频多描述编码的效率。
其他文献
【摘要】地理教学和学习的案例资料来源很广,就看是否有发现的眼睛,只要有心,处处都有。我深信案例教学的运用必将使地理课堂教学更具活力,更有魅力,教学效果更好。 【关键词】开发利用 案例资源 构建 高效课堂 【中图分类号】G633.56 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089(2015)02-0190-02 随着新课改的不断深入实施,广大教师纷纷投入到新课改中,践行课改的新标准、新理念
【摘要】当前教育形势一片大好,但也有些美中不足,如学校以应试教育为主,家庭教育与社会教育、学校教育各自为战,无法发挥应有的作用,本文观点认为应该解决这些问题,把三者有机结合,取长补短,从而取得最佳的整体教育效果。 【关键词】学校教育 家庭教育 社会教育 【中图分类号】G40 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089(2015)02-0192-02 在很多人眼中,好像教育只是学校的事,
请下载后查看,本文暂不支持在线获取查看简介。
Please download to view, this article does not support online access to view profile.
总 类 期(页)山东花生生产优势及向商品优势转化的途径………………………………………2(35)除草剂在花生生产上的应用…………·,………………………………………,……3(33)
现场总线技术成为了自动化技术发展的热点,并已经导致自动化系统结构与设备的深刻变革。以太网技术的飞速发展,使基于以太网的工业应用越来越广泛。将现场总线与以太网技术相
【摘要】幼儿数学学习,属于科学学习的范畴,是幼儿在解决实际问题的过程中发现和理解事物本质和事物间关系的过程,幼儿在运用数学解决实际生活问题过程中,不仅获得丰富的感性经验,充分发展形象思维,而且在感知具体事物基础上初步尝试归类、排序、概括、抽象,逐步发展逻辑思维能力,为其它领域的深入学习奠定基础。在幼儿数学学习中,要重视培养幼儿的学习兴趣,培养探究的能力,适合幼儿特点的教学方法显得至关重要。 【关
本文主要研究随机系统的最优控制问题,寻找适用于非线性系统的在线优化算法。论文将随机控制系统看作连续状态的马尔可夫决策过程,通过系统的性能势建立优化方程,进一步利用优化
足够的压力是玉米籽粒膨爆的必要条件和直接原因。爆裂玉米籽粒果皮及胚乳结构紧密,在其含水率为13%—15%的情况下,在高温(177℃)条件下,其内部水分汽化,形成足够压力,故而能自
【摘要】新课改下,教师要注重学生的亲自体验。体验式教学正是倡导以学生体验为主,让学生获得发展。但从目前来看,很多教师并未注重学生的参与体验,仍然以自身的讲解为主,因而学生的数学能力得不到跨越式的发展。基于此,本文以体验式教学为分析重点,结合人教版小学数学教材实例进行论述,深入探讨其在数学课堂中的运用途径。 【关键词】小学数学 体验式教学 应用途径 【中图分类号】G623.5 【文献标识码】A
随着近些年无人机、高分辨率卫星等各种高端侦察设备的研发与应用,人们已经可以获得更多高清的高空图像,通过此类高分辨率图像获取机场地理空间信息与特征信息,在民生、国防、经