教育风险是当前中小学面临的热点问题，在教学过程中如何面对危机，采取有效杜策，这是值得教育工作者深思和探究的。中小学是我国教育改革的主战场，中学体育教师在教学过程中面临的风险一直没有受到重视，目前体育项目日益增多，随着中学生体质的下降和新课程改革的推进，中学体育教师在教学过程中面临的不确定因素增加，职业风险加大，体育教师的身心健康受到危害，研究中学体育教师的职业风险可以让社会和体育教师清楚的认识到体育教师面临的职业风险状况，对保障中学体育教师的人身安全具有重要的作用。本文以中学体育教师的实际情况为出发点,对中学体育教师职业风险的概念进行界定；初步建立了中学体育教师职业风险的维度，从职业环境、职业性质、职业劳动、职业对象、职业素养和职业待遇六个方面去分析目前中学体育教师的职业风险状况，从而提出相应的规避措施，以期改善体育教师目前的处境，提高工作积极性，减少体育教师的职业风险，促进体育活动的开展，为中学体育教师的安全“保驾护航”。