近年来，高职学校招生难已经成为阻碍学校发展的重要因素之一，其中一个突出的问题就是招生工作难以按计划完成，甚至一些学校因为招不到充分的生源，而陷于举步维艰的处境。招生工作已经成为制约高职院校发展的“瓶颈”。另一方面，随着社会就业态度的日趋理性的多元化发展，一线行业技术人才与管理人才的相对缺乏，社会对于高职毕业生还有比较大的需求，因此，要促进高职学校的进一步发展，满足社会需要，为我国现代化建设培育出更多更好的素质全面的人才，就需要我们认真分析当前高职招生困难的原因，采取相应措施，突破瓶颈，切实做好高职招生工作。本文试图从高职院校招生工作的实际情况入手，分析原由，提出一些建设性方案，为高职教育的发展献计献策提供一些有价值的资源借鉴。本文通过五部分来阐述我国高职院校招生情况的现状及解决的策略。第一部分是对我国高职院校产生背景及其发展过程进行了深入研究，通过历史原因和社会发展的过程来分析造成当前高职院校的招生难的原因，高等职业教育在它特定的时期对社会的发展起到了一定的促进作用，随着社会发展及大学的扩招，高职院校在社会的发展中遇到了新的问题，这是社会发展的问题。社会成就了高职，高职也一定要在社会发展中不断的去改革创新，以避免被社会淘汰。第二部分是对目前的高职院校的招生中存在的问题及原因两个方面的进行了分析：一、高职招生面临的问题。高职院校发展到今天，已经没有以前高等职业技术人员的光环笼罩，而是陷入了一个高不成低不就的怪圈中，高职招生、就业两难的问题，已成遏制高职发展的“瓶颈”。本部分通过几个方面阐述了当前高职招生所面临的几个主要问题：（一）高职招生宣传工作不到位，日常宣传中注重表面，忽视实质，使人产对高职认知度模糊，本末倒置；（二）随着高校扩招、同比考生人数下滑因素影响，高职学校的生源日渐减少，生源减少已渐渐成为影响高职发展的主要原因之一；（三）高职录取后低报到率制约着高职发展，学校的虚假宣传及学生填报志愿的盲目性是造成报到率不足的主要原因；（四）高职录取学生的生源素质较差，我国高校招生录取政策导致高职招生工作处于人才选拔的最后阶段，所招录学生多为低分考生，整体素质水平较差。二、高职招生问题产生的原因分析。高职经过多年的发展，到如今招生工作困难重重，离不开社会和学校等多方面的原因。（一）高职招生考试制度的不完善，影响到高职的招生工作；（二）社会对高职的认知度模糊，加之高职院校宣传的错位，使人们不能真正了解和认识高职；（三）我国高校扩招政策，直接影响高职在招生人数下降；（四）高职课程、专业设置不合理，不能更好适应社会经济发展需求，限制了招生工作；（五）高职院校的师资匮乏，影响学生综合素质和职业技能水平提高，制约了高职发展。第三部分通过对比国外同类的高职院校的招生模式及现状，主要以美国、德国、澳大利亚高等职业院校招生的现状来对比我国的情况，通过对国外招生政策及方法来分析我国高职院校的发展方向，如何通过国外好的方法、策略来发展我国的高职院校，来促进我国高职院校的招生工作的顺利完成，以解决我国高职招生难的困境。第四部分是对高职院校未来的发展提出相关的建议，本着面向社会发展需要的原则，保证高职院校要适应社会发展的需要，从高职院校的本身出发，通过寻求多样化的招生方式来解决招生难的问题，真正从素质教育的角度出发，发展真正的职业教育，而不是提出职业教育的幌子，做着专业人才教育的事情，结果是职业人才培养不出，专业人才培养不成，最后砸了自己的牌子。第五部分，在上述几部分对我国高职教育现状及性存在问题的基础上，探究高职院校应如何从社会需要与职业能力培养的角度出发，解决招生、培养、就业中存在的一系列问题，以在社会发展中提升其综合教育实力。