本文以汉字构形理论为基础,以此指导一对一线上初级汉语综合课中的汉字教学环节,并对此进行应用研究。首先对汉字构形学、汉字教学模式和汉字构形理论运用在汉字教学中的研究情况进行分析综述,梳理汉字构形的研究历史和发展现状,从“语”和“文”两角度讨论汉字教学模式,再将构形理论与汉字教学相结合,整理论述从构形理论角度进行对外汉语教学的相关文献。再从汉字构形理论中的构形理据、书写单位和构形单位以及组合和结构类型三方面深入认识和理解汉字构形理论并以这三方面为基础,从笔画、部件和组合结构类型（字理）角度进行第三部分的应用研究。针对这些情况笔者根据身边同学的实习情况,以线上一对一教学案例为研究内容,分析案例中的构形原理基础。通过使用不同的教学方法进行线上汉字教学,分析教学效果,找出优缺点,以便为线上一对一综合课中汉字教学提供新的形式。通过对汉字教学中的真实案例进行反思和分析并以此发现问题,提出问题,寻找相应对策解决问题,为对外汉语汉字线上教学提供参考和建议。由此,本文分为以下几个部分:第一章绪论,简要介绍研究缘起及意义、研究综述、研究内容和方法。第二章介绍汉字构形理论的基本内容,并分析汉字构形理论应用于汉语综合课汉字教学环节中的可行性。第三章是根据构形理论对相关的应用案例进行分析,主要包括对教学情况的介绍和四个不同类型案例的分析。第四章对应用案例及分析进行总结和反思,提出存在的问题并提供相应建议。