我国农村生态道德教育研究

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当前我国经济社会发展取得了巨大成就,但同时也带来了生态环境的不断恶化,特别是我国的农村地区,农村生态环境的恶化程度在某些方面甚至超过了城市。但近年来,我国在不断加强对城市生态环境重视的同时对农村生态环境的重视力度却不大。作为一个农业大国,我们应高度重视农村的生态环境。目前在解决我国的生态环境问题上除了要注重发挥科学技术、法律法规、政府政策等作用外,由于生态环境的恶化从更深层次来看根源于人们的思想意识,如果不能够改变人们在对待生态环境上的一些错误思想观念,也就不能够改变人们在对待生态环境上的一些不合理行为,就不可能真正解决好我国的生态环境问题。我们有必要从产生问题的根源入手,注重人们的思想观念和价值取向在维系生态环境中的作用,用保护和热爱生态环境的道德来约束人们,使人们从思想上树立人与自然和谐发展的观念,进而改变人们在对待生态环境上的不合理行为,最终促进我国生态环境的好转。因此结合我国思想政治教育的时代背景,在生态环境不断恶化的今天就需要发挥生态道德的作用,我们要充分利用思想政治教育在我国经济社会中的宣传和教育优势,加强人们的生态道德教育,使生态道德能够深入人心。特别是针对目前我国农村生态环境的日益恶化,从产生问题的根源入手,在农村开展好生态道德教育就显的十分重要。加强农村生态道德教育不仅对维护好农村生态环境具有重要意义,同时对新农村建设的健康发展、农村生态文明的发展和构建社会主义和谐社会也具有重要意义。本文首先从整体上对生态道德教育进行了概述,包括对生态道德教育相关的概念、内涵和我国生态道德教育的发展状况两部分概述,接着较为系统的阐述了我国农村生态道德教育的重要意义、主要教育对象和教育内容,然后分别从内部和外部两个层面分析了目前我国农村实施生态道德教育面临的困境,最后针对目前我国农村实施生态道德教育面临的困境,全面系统的从农村基层领导干部、农村企业领导者和农民三个角度提出了在农村开展生态道德教育的相应对策。
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