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我国经济、科技的快速发展带来了特色行业的蓬勃发展。近年来,特色行业对人才的需求总量逐步提升,对人才的需求质量大大提高。在此背景下,高职院校特色专业学生迎来更多的就业机遇,同时也面临更大的就业挑战。高职院校特色专业学生的就业指导问题成为高校和社会关注的话题。
本文借鉴相关研究成果,采用定性分析和实证研究相结合的方法,首先,阐述了高职院校特色专业就业指导现状,分析了特色专业学生就业心理和就业状态,介绍了特色行业人才招收需求趋势。在对比两者差异的基础上分析得出目前高职院校特色专业就业指导存在的问题,包括高职院校重视程度不够、就业指导脱离企业人才的招收需求、就业指导师资队伍专业化程度不高、就业指导课程效果不佳、特色专业女生就业帮扶薄弱。其次,论文以南京铁道职业技术学院轨道专业作为特色专业的代袁进行了实证研究。最后,论文就加强高职院校特色专业就业指导工作提出了5点对策和建议:加强重视,做好特色专业就业指导全程化保障;加强“企业化”就业指导教育;强化特色专业就业指导师资队伍建设;完善就业指导课程建设,建立“校企合作”就业指导课堂;调整特色专业学生就业心态,加强女生就业帮扶。
本文的创新之处在于研究视角和研究方法的相对创新。当前针对高职院校就业指导的研究较多,针对高职院校特色专业就业指导的研究较少。现有研究方法多以理论研究为主,实证研究较少。本文从高职院校特色专业这一角度入手,强调特色专业学生就业的行业特殊性,抓住共性的同时突出个性,尝试提出更加适合高职院校特色专业学生的就业指导建议。此外,本文的研究对高职院校就业指导工作的专业化、特色化发展也有一定推动作用。
本文借鉴相关研究成果,采用定性分析和实证研究相结合的方法,首先,阐述了高职院校特色专业就业指导现状,分析了特色专业学生就业心理和就业状态,介绍了特色行业人才招收需求趋势。在对比两者差异的基础上分析得出目前高职院校特色专业就业指导存在的问题,包括高职院校重视程度不够、就业指导脱离企业人才的招收需求、就业指导师资队伍专业化程度不高、就业指导课程效果不佳、特色专业女生就业帮扶薄弱。其次,论文以南京铁道职业技术学院轨道专业作为特色专业的代袁进行了实证研究。最后,论文就加强高职院校特色专业就业指导工作提出了5点对策和建议:加强重视,做好特色专业就业指导全程化保障;加强“企业化”就业指导教育;强化特色专业就业指导师资队伍建设;完善就业指导课程建设,建立“校企合作”就业指导课堂;调整特色专业学生就业心态,加强女生就业帮扶。
本文的创新之处在于研究视角和研究方法的相对创新。当前针对高职院校就业指导的研究较多,针对高职院校特色专业就业指导的研究较少。现有研究方法多以理论研究为主,实证研究较少。本文从高职院校特色专业这一角度入手,强调特色专业学生就业的行业特殊性,抓住共性的同时突出个性,尝试提出更加适合高职院校特色专业学生的就业指导建议。此外,本文的研究对高职院校就业指导工作的专业化、特色化发展也有一定推动作用。