椎体成形术治疗非小细胞肺癌脊柱转移的短期疗效和并发症分析

来源 :军事科学院 | 被引量 : 0次 | 上传用户:dhalbert
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
【目的】本文旨在研究分析经皮椎体成形术(Percutaneous Vertebroplasty,PVP)对于非小细胞肺癌(Non-small cell lung cancer,NSCLC)脊柱转移患者的短期疗效及安全性。【方法】回顾性分析我院于2015年10月至2018年7月收入院并采用PVP治疗的NSCLC脊柱转移患者,所有患者均经严格的纳入标准及排除标准进行筛选。入组患者采用疼痛视觉模拟评分(Visual Analogue Scale,VAS)评价其疼痛程度,采用卡式体能状态评分(Karnofsky Performance Score,KPS)评价其体能状况。所有患者均于术前1天、术后第1天、术后第3天、术后1个月进行VAS及KPS评分,将其术前1天、术后第1天、术后第3天、术后1月相关评分进行对比,应用统计学软件分析,得出相关结论。于PVP术中、术后进行X线透视,及时发现骨水泥渗漏等并发症;术后在院期间检测白细胞、血沉等炎症指标,观察手术伤口情况,监测患者基本生命体征,以发现或排除术后感染、肺栓塞等并发症;术后采用门诊随访、复查相关影像学检查等形式,评估患者是否存在临近椎体骨折等并发症。【结果】所有入组患者共46例,均顺利接受椎体成形术治疗。其中男性27例,占58.7%;女性19例,占41.3%;共包括84个椎体,其中胸椎37个,腰椎46个,骶椎1个,分别占病椎总数的44.0%、54.8%、1.2%;患者平均年龄58.57±10.47岁,最小患者28岁,最大患者82岁。术后第1天(2.93±1.38)、术后第3天(2.00±1.26)及术后1个月(2.28±1.39)的VAS评分和术前1天VAS评分(7.28±0.98)相比均显著降低(P<0.05);术后第1天与术后第3天的VAS评分之间存在显著差异(P<0.05);术后第3天VAS评分与术后1个月VAS评分无显著差异(P>0.05);术后第1天(76.52±10.15)、术后第3天(80.65±9.75)及术后1月(78.91±9.00)的KPS评分与术前1天(66.09±10.43)KPS评分相比均显著提升(P<0.05);术后1个月的KPS评分与术后第3天相比,无明显差异(P>0.05)。经术中影像学检查、术后手术效果评估、门诊随访、电话随访等形式,发现所有46例患者共84个椎体中,共10名患者发生PVP相关并发症。其中,共8名患者经X线透视证实发生骨水泥渗漏,包括:椎体周围渗漏6例共7个椎体(腰椎5例,胸椎2例);沿穿刺针道渗漏1例;椎旁血管内渗漏1例。2例患者发生PVP术后疼痛无明显好转。骨水泥渗漏相关并发症均无明显临床症状产生。无1例患者发生肺栓塞、椎旁血肿、针道转移、感染或其他并发症。【结论】PVP可以减轻NSCLC脊柱转移患者的疼痛感,其止痛效果显著,起效时间短;PVP可以提升NSCLC脊柱转移患者的体力状况,使得患者的生活质量得以提高;PVP并发症少,骨水泥渗漏为其最常见并发症,此手术安全性高,是治疗晚期NSCLC脊柱转移患者的良好的姑息性手术疗法。
其他文献
一位教育家曾说过:教育之没有情感,没有爱,如同池塘里没有水一样;没有水就不能成为池塘,没有情感,没有爱,也就没有教育。教育的过程就是师生情感双向交流的过程,教师要用情感来感染学
目的研究肝硬化继发上消化道出血采用中医情志护理对整体生活质量及心态的影响。方法对照组实施常规护理,研究组加用中医情志护理。对比两组护理前后SDS、SAS、SF-36评分的变
目的探究优质护理应用于老年慢性支气管炎患者中的效果。方法选取66例2015年5月-2016年10月的本院老年慢性支气管炎患者做研究,随机分2组,每组33例,观察组采用优质护理结合常规
社会经济的发展,推动教育的进步,学前教育作为基础教育的开端,在教育领域占据着及其重要的地位。近几年随着网络媒体的发展,人们对学前教育的关注越来越多,幼儿教师在网络媒体中的曝光度也逐渐增多。2017年“携程亲子园”、“红黄蓝幼儿园”虐童事件的曝光,负面报道频发,社会公众由此对幼儿教师群体产生强烈质疑,幼儿教师群体一时之间被推向风口浪尖,因此,有必要站在网络媒体视角下探讨幼儿教师形象。本研究期望通过对
介绍了仿真在反水雷UUv研发中的应用,包括规划论证阶段流体参数优化及操纵性评估,和后续将要进行的导航控制半实物仿真的方案想定。着重说明了仿真在解决降阻,辅助产品总体评
广告设计专业是当前高职院校热门专业之一,面对新的教学理念及要求,高职院校所培养的人才必须在创新精神和实践能力上有更高的要求。因此,改革实训教学,是当前高职院校改革面临的
家庭是历史的产物,家庭文化是人们在实践中自觉的审视家庭生活后的理性反思结果。家庭是社会机体的有机细胞,家庭文化是确保家庭细胞形态健康的重要因素。家庭和谐、家庭文化
无论我们是否愿意,也无论我们是否做好了准备,新课程犹如一列正常运行的列车,已向我们驶来!专家预言:新课程中的学生将有可能改变他们的一生,而新课程中的教师也将焕发出新的生命!我市九年级化学使用了由上海教育出版社出版的新教材,该教材在构建思路、体系结构和内容呈现等方面较以前的教材发生了较大的变化。新教材在使用的过程中,教师就如何正确解读新教材,转化为实实在在的课堂教学行为,还存在不少的困惑和误区。笔者
目的分析探讨布地奈德气雾剂治疗支气管哮喘的临床效果。方法随机从2018年1月~2018年9月来附属医院进行支气管哮喘诊断的患者中抽取100例,随机分为研究组和对照组。其中研究
大学生的理想教育是一个历久弥新的话题和研究热点,许多专家学者都在这一领域付出了大量的心血和精力。究其原因,还是因为大学生的理想教育十分重要,大学生的理想教育不仅事