语言博物馆的建设对语言资源文化的保护、社会文化意识的增强、语言的教育和科学研究具有重要意义。当前,有关语言博物馆的研究主要聚焦于对语言博物馆提供构建建议,基于系统功能语言学理论对语言博物馆的多模态话语分析极少。而随着多模态话语分析方法的发展,对语言博物馆多模态资源的量化统计和分析有其必要性和可行性。本文从系统功能语言学视角出发,探讨了多模态话语分析理论在语言博物馆中的应用问题。基于语言三大元功能和视觉语法理论,建立了一个适用于语言博物馆视觉符号的多模态话语分析框架。研究对所聚焦的视觉模态数据进行了标注,并采用SPSS中的卡方检验,对语言博物馆的线上与否和多模态意义建构的分支进行了相关性检验,得出了线上和线下语言博物馆中视觉符号的分布特征,并分析了对应的意义建构和此分布特征的成因。基于此阐述了线下和线上语言博物馆在再现意义、互动意义、构图意义构建方面的转变,以及对于语言博物馆在提升生动性、感染力、与用户互动性等方面效果的变化。本研究将卡方检验的量化研究方法纳入多模态话语研究中。将语言博物馆线上与否作为自变量,将视觉符号意义建构的分支作为因变量,通过数据统计分析,得出线上和线下语言博物馆的视觉模态的分布特征。数据显示,线上和线下语言博物馆在以下方面具有显著性差异。线上语言博物馆采用了更多有动作过程、反应过程、言语过程、索取、人物形象、边框线条,无分类过程、分析过程、象征过程,以及中社会距离、仰视拍摄角度、冷暖色调、高饱和度、上下构图方式、中尺寸元素的图片,而线下语言博物馆的情况恰恰相反。同时,本文将语言博物馆这一多模态语篇纳入多模态话语分析中,构建了一个语言博物馆的多模态话语分析框架,丰富了多模态话语分析的文本。对语言博物馆的多模态分析也对线下语言博物馆的建立和完善、线下语言博物馆的线上馆构建以及展示效果的提升具有一定启示。