大股东持股、现金股利与盈余管理

被引量 : 1次 | 上传用户:liongliong465
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
近年来,现金分红受到来自社会和监管层的广泛关注。国外成熟资本市场经验表明,高效、稳定的现金分红机制是吸引长期资金、培育价值投资理念的基础,也是经典理论中市场定价的重要因素。2000年以来监管层出台了一系列政策措施鼓励上市公司现金分红,并取得了显著成效。本文的统计显示,上市公司不分配和低分配现象有所好转,每股派现也呈上升趋势。与此同时,与自身现金流能力不相匹配的高额派现也日益突出。考虑到现金股利具有信号传递、迎合投资者等功能,本文的研究目的之一是探讨现金股利分配是否会诱导上市公司的盈余管理行为。具体地
其他文献
学校处在一定的地域文化之中,不同的地域文化在课程资源的构成、课程实施的对象、课程实施的环境等方面为教学提供了巨大的选择空间。而其所包含的内容往往是多元的,具有多学科背景的性质,湖北襄樊市第二十五中学巧妙利用襄阳丰富的历史文化,开展地域文化活动,将学生探究与创造的触角,延伸到各个学科和领域。  举凡本地的历史事件、历史遗迹、历史人物、传统生产工具、生产方式、生活方式与习惯、风情民俗、建筑风格、歌舞戏
在优先发展公共交通理念的主导下,诸多城市政府根据其经济发展水平和运营环境等,就出租汽车行业出台了地方性管理办法,形成了各具特色的经营管理模式。总体看,政府管制、法律体系
随着新型网络环境的发展以及各种移动教学模式的改革创新,为解决传统教育面临的问题提供了许多可行的方案.在充分分析传统教学模式的缺陷的基础上,提出一个医学高等院校大数
那天,他妈妈领着儿子来见我。那位在商场叱咤风云,谈笑自如的女士谈到儿子,眼里却有一种英雄气短的悲哀,在我这个20出头的大学生跟前竟理不直、气不壮。她嗫嚅着说:“这孩子贪玩,数学才30多分,还指望他上大学呢……”并不时用不满的眼光瞟瞟身边的儿子。那是个穿着名牌休闲服,戴着鸭舌帽的漂亮小男孩,大概听惯了妈妈的失望,两手插在裤袋里满不在乎地东张西望。一搭眼就知道这是个非常机灵的小人儿,只要努努力,学习成
十几年来,“不能让孩子输在起跑线上”用一个“输”字撩起了家长们对生存的紧迫感与危机感,于是乎学前和小学的“兴趣班”乃至“胎教”“早教”“0岁方案”泛滥成灾,纷纷把孩子当作蔬菜水果,违背其成长规律,强打催生剂,以争取提早“上市”,夺走孩子们宝贵的童年。  替孩子说“不能输”的人们把各种“兴趣”与“补习”塞进孩子们的童年,如此“抢跑”就是为了确保他们在未来的生存竞争中占得较好的社会资源。在这些代言人眼
十年前,我还是个稚气未脱的小男孩,读初一,13岁。家在一个偏僻的小山村,住在学校。每个星期六回家,星期天返校,带来饭票、菜和零花钱。父母是土里扒食的,日子过得艰辛,意味着我的零花钱并不多,有时一元,有时几元,最多的一次是父母走亲戚了,没有给我准备下饭的菜,破天荒地给了我十元钱。我小心翼翼地放在内衣口袋里,珍藏着这宝贝。  回学校的路上,我就想好了,菜少打点,省点钱出来,去买一支心爱的笔,带有卡通图
“儿子所在学校的班级,分成了若干组,如果有一人未完成作业,就会让全体组员罚抄——包括抄课文。这种‘连坐制’让儿子常被牵连,孩子压力好大。”日前,南京一位不愿透露姓名的家长向记者爆料,说出了自己的困扰。(2月21日《扬子晚报》)  长期以来,尽管社会对学校的“惩罚性”教育不无争议,但对于老师适当的罚学生抄写课文的行为,人们还是能够给予理解与认同,毕竟对于孩子的懒惰与过错不能一味地迁就与放任,惩罚也是