本文运用认知语用学的一般原理，特别是认知语用学的关联理论的语境观，研究了言语交际中的误解现象。作者首先在认真回顾国内外有关误解研究文献的基础上，提出了误解研究的新视角。然后通过对传统语境观与关联理论语境观的对比，根据关联理论中语境的生成是一个选择的过程这一观点，提出误解的产生是由于说话人设想的语境假设与听话人理解话语时实际使用的语境假设错配所造成的这一假设。假设的验证部分构成了本文研究的重点。本文第四章具体分析了由于语境错配所导致的误解。由于说话人的话语对听话人理解话语时的语境建构及语境选择起着关键作用，所以，以说话人的话语为核心，把导致语境错配的原因主要归咎于以下七种情形：指称表达的不确定性，言语表达信息过多，言语表达信息过少，语用的模糊性，不贴切的言语表达，言语表达突显的不确定性及个性化的言语表达。通过验证假设，本文达到了预期目标，并进一步证实了支配人类认知的可及性原则，经济原则等。除了对误解形成机制的理论探索，本文还探讨了误解在文学作品及幽默作品中的应用问题。强调其在刻画人物心理，塑造人物形象及幽默创作中的作用。本文的研究不但深化了对误解现象的认识，而且对人们的言语交际实践和语言教学实践也具有一定的指导作用。