【摘 要】
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清末,清政府颁布“新政”,废除了—千多年的科举考试制度,变书院为学堂,结束了中国传统的教育制度。中国陆续出现了—批近代大学,他们不仅是中国现代大学的前身,也是中国近现
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清末,清政府颁布“新政”,废除了—千多年的科举考试制度,变书院为学堂,结束了中国传统的教育制度。中国陆续出现了—批近代大学,他们不仅是中国现代大学的前身,也是中国近现代高等教育的开始。河南大学的前身就是在上世纪初的教育改革中,在原清代河南贡院东半部旧址基础上创办的新式高等学校。 河南大学作为河南省近代高等教育发展的缩影,其发展受到河南独特地域文化的影响,同时与近代河南的社会各界名人有着莫大的关系。河南大学的变迁顺应了近代开封的城市转型。河南大学的校园规划借鉴了传统书院的布局特点。通过研究笔者发现校园规划运用了中国传统建筑群设计中的主体建筑居中,轴线组织和模数控制等手法。河南大学的近代教育建筑借鉴了中国传统建筑风格,并根据具体的功能、空间、规划要求,进行了创造性的组织,建筑设计达到了相当高的水平。河南大学近代建筑群作为河南省重点文物保护单位,在历史文化、科学艺术和政治教育等方面具有重要的价值。应根据河南大学近代教育建筑的特点,制定具体保护和发展策略。 本文以河南大学近代教育建筑为研究对象,从近代高等教育发展状况、近代开封的城市转型、河南大学同城市的关系、校园规划、单体建筑设计等方面,得出河南大学校园变迁规律、校园规划、单体建筑设计及保护的方法。
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