家庭教养方式对大学生婚恋观的影响及教育对策研究

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作为思想政治教育的组成部分,大学生婚恋观教育在大学生抵御外国思潮和社会稳定方面具有重要作用。本文从家庭教养方式的视角入手,结合婚恋观经典理论,通过设计调查问卷、分析被试群体、确定样本量、调查问卷的信/效度检验、问卷的发放/回收以及调查数据整理,分析了90后大学生婚恋观及家庭教养方式当前的态势,并采用ORIGIN软件对数据进行曲线拟合和数据回归,重点研究了不同家庭教养方式因子条件下,大学生所呈现的婚恋观特征,揭示了家庭教养方式与大学生婚恋观之间的内在联系和影响规律,填补了家庭教养方式对大学生婚恋观影响实证性定量研究的空白。研究结果表明:家庭教养方式与大学生婚恋观之间存在SR理论的现象,父母分别对大学生婚恋观影响的趋势和权重不尽相同;在大学生婚恋观教育过程中,应将家庭教育纳入高校思想政治教育范畴,同时考虑社会舆论环境的重要作用。由于本研究采用了实证性定量化方式,使其研究成果更具备实用性和推广性,可为大学生婚恋观的思想政治教育提供技能支持和理论参考。
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