为适应2017年高中《体育与健康课程标准》对体育与健康课程模块教学的新要求,本研究通过内容分析法和德尔菲法,旨在确定高中体育课程中羽毛球模块教学内容,即高中三年10个学分的羽毛球模块课程需要教授的内容。目的在于试图解决困扰中小学体育课程中存在的教学内容重复、混乱的问题,为后续高中羽毛球模块教学内容进程设计和学业评价标准建立奠定基础。本研究主要通过两项连续性研究完成:研究一,对羽毛球教学内容的文本分析。搜集2001年至2017年的3套《体育与健康课程标准》,初中、高中体育教科书(包括学生用书和教师指导用书)60本,羽毛球专项教材30本作为资料库,对其中具有羽毛球教学内容的10本体育教科书和11本培训教材,进行文本内容分析,通过词目编码,制作羽毛球教学内容编码表,为研究二的专家调查问卷做基础。研究二,确定高中羽毛球模块教学内容。采用德尔菲法,对9位专家进行了两轮专家问卷调查。经过每一轮的整理、分析,最终确定高中《体育与健康》课程中羽毛球模块教学内容。研究结论:(1)高中羽毛球模块教学内容包括基础理论知识、基本技术、基本战术三个方面,共计46项内容。其中,基础理论知识7项内容,基本技术34项内容,基本战术5项内容。(2)基础理论知识部分包含7项内容,分别是羽毛球运动起源与发展、羽毛球运动特点、羽毛球运动价值与欣赏、羽毛球运动装备、羽毛球场地规格知识、羽毛球竞赛知识、羽毛球基本礼仪。(3)基本技术部分包含34项内容,分为握拍方法、发球、击球、步法4部分。其中握拍方法有2项内容;发球技术有3项内容;击球技术有18项内容;基本步法有11项内容。(4)基本战术部分5项内容,分别为发球战术、接发球战术、攻后场战术逼反手战术、后攻前封战术(双打)。