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若尔盖泥炭湿地：高原上的碳库
【出 处】
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中国自然资源报
【发表日期】
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2020年01期
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胃和减重手术加速康复外科（enhanced recovery after surgery,ERAS）在胃外科领域的循证医学证据相对较少,不同文献报道ERAS的具体措施有所差异,给临床应用带来了一定困难。近年来ERAS在胃外科领域的推广应用、临床研究水平及证据等级均有所提高,为体现ERAS在胃手术患者中的研究进展,外科及麻醉领域的专家通过文献检索并结合临床经验修订本指南,以促进胃手术患者的快速
一、引言当前,第四次工业革命正向经济社会各领域全面渗透,引领生产方式和经营管理模式快速变革。随着数字经济的发展,"云大物移智"等数字技术也将深化应用至电力企业各环节,对电网作业模式优化、企业管理流程再造等方面产生深远影响。站在数字洪流面前,南方电网公司积极抓住历史机遇,认真落实党的十九大对建设网络强国、数字中国、智慧社会做出的战略部署,明确提出"数字南网"建设要求,
会议
基于1990～2017年监利、城陵矶、螺山3站水位及流量数据,采用差值法、流量距平法、相关系数分析法,分析三峡水库运行下长江与洞庭湖交汇区的水情态势及相互顶托作用。与三峡水库运行前比较:（1）三峡水库不同调度方式运行后在不同流量、水位下江湖交汇区的监利、城陵矶、螺山3站水位流量均有所变化,调洪期3站在不同流量下水位降幅均大于0.50 m,不同水位下流量减幅均超过2 000 m3/s,补水期流量增加
初中是学生学习和升学的重要阶段,教师必须重视这一阶段的教育。在课程改革后,教师越来越重视数学教学的方法,对于数学课堂中数学思想的传授也越来越受关注。初中数学是义务教育阶段的基础学科,是对学生数学思想培养的基础阶段,初中数学在中学教学中的地位非常重要,同时,初中数学作为学生启蒙阶段的学习,对学生的思维和方法运用能力的发展也是非常重要的。虽然初中数学知识的深度不大,但是教师要注重通过有效的单元教学,开
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在新课程标准理念下,构建符合时代发展的初中课程体系,贯彻落实核心素养教育任务,是学校教育的重点。在信息化发展背景下,如何建立智慧课堂、培养学生智慧学习能力成为当代数学教育工作者的核心任务。文章简单对智慧课堂的讲授类型进行分析,并且分析构建智慧课堂的思路以及目标,同时以案例分析方法详细讲解具体内容,旨在进一步促进智慧课堂在初中数学学科中的高效应用。
期刊
本研究对1949年以来10份小学科学课程标准进行文本分析,将小学科学课程标准的发展划分为两个阶段,基于布鲁姆教育目标分类、加涅学习结果分类和国际学生评估项目PISA2018的测试框架制定学科能力的分类标准,从基本能力、综合能力、问题解决、认识论、创造性思维五种能力对课程目标文本进行深度研究,考察了我国小学科学课程中学科能力的沿革和发展。
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