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加强金融服务 北京银行业共筑“抗疫”长城
【出 处】
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中国证券报
【发表日期】
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2020年01期
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信息素养是互联网时代教师的基本素养。开展针对教师信息素养的研究有助于厘清当前教师信息素养的实施思路，对于建设高素质教师队伍具有重要意义。因此，本研究采用文献研究和问卷调查法，从使用信息技术的意识、掌握信息技术的技能、驾驭信息技术的教学能力、提升信息素养的需求等方面对上海市静安区教师信息素养的现状进行调查研究。本研究以调查资料为依据，对区域教师信息素养现状中的问题进行深入分析并提出进一步的发展建议。
＜正＞2019年，教育部启动了“六卓越一拔尖”计划，该计划的推行是希望推动人才的培养向创新型方向转变。截止到2020年，会计专业已经在全国超过1200所高校开设，从专业类别来看，会计专业成为全国开设专业最多的学科。大数据时代，如何培养会计人才，使其更好地服务企业，是会计教育工作者需要考虑的问题。高校需要改变以往传统的教学模式，对学生的培养方案进行创新。不同学者在会计人才的培养上提出了不同的见解，蒋
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随着基础教育改革进程的推进，小学数学教学方式的变化也是很大的，其发展的趋势表现出的是多元化，项目化学习就水到渠成了。项目化学习可以使学生自主学习和学会思考的能力得到提高，摆脱学生接受知识的被动局面，让学生的参与学习变为主动学习，是一种任务驱动、激励性的教学方法。文章对小学数学课堂教学中的项目化学习进行研究。
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针对亭南煤矿在402工作面回采前利用普通钻机施工卸压钻孔过程中存在钻孔施工成本高、施工周期长、钻孔偏斜造成该区域抽采钻孔漏风、抽采负压减小、同时多道工序施工之间相互干扰影响巷道掘进效率等问题，通过数值模拟，利用定向钻机采用φ120 mm的定向长钻孔抽采工作面回采区域内瓦斯，采用φ150 mm的定向长钻孔对工作面回采巷道迎头和巷帮进行大直径钻孔卸压，对比分析了定向长钻孔超前迎头500 m与卸压孔超前
小学教育是人生发展的基本阶段，也是学生性格形成和发展的关键时期。一直以来，小学教育的主战场是课堂教学，随着素质教育的深入发展，单纯的课堂教学已不能满足当前学生的发展需求，学生在课堂上得到的知识储备并不能转化成为学生学习、生活的能力，而小学社团活动的出现与课堂教学相辅相成，成为了学校实施素质教育的重要途径和有效方式。与课堂教学相比，社团活动更侧重于学生的参与技能和即时体验。近年来，小学社团逐渐受到关
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