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为人类进步事业作出新的更大贡献
【出 处】
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人民日报
【发表日期】
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2020年01期
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以马蓝茎、叶为材料，采用超声辅助提取多糖。研究提取温度、提取时间、液料比3个因素对马蓝多糖提取效果的影响。在单因素试验的基础上，采用响应面法，选择提取温度、提取时间、液料比进行三因素三水平的Box-Beknken实验。得到最优条件为：提取温度70℃,提取时间40 min,液料比30∶1（mL∶g）,多糖得率为4.89%。本研究为马蓝多糖开发提供参考。
运算相关内容在小学阶段数学课程内容中占绝大部分,教材的编排从一年级到五年级都是以整数、分数或小数的运算为主线.在教学实践过程中,小学生的数学运算能力一直是老师们讨论的焦点,部分老师反映班上学生的数学运算能力很差,同一道题讲很多遍学生还是要出错,部分老师提出计算题就得靠多练,每天坚持多练是提升学生计算题正确率的法宝.那么,五年级学生的数学运算能力水平到底如何?不同维度下学生的数学运算能力水平是否存在
随着人工智能、大数据等前沿技术的兴起,自动驾驶技术发展迅速,自动泊车系统作为其重要组成部分,已量产于各类车型上,受到了许多用户的青睐。自动泊车系统由感知、路径规划、跟踪控制三大部分组成,其中,感知的目的是正确识别车位,其结果直接决定着泊车的成败;路径规划的目标是根据感知结果及时地生成平滑的规划路径,生成的路径直接影响车辆控制的效果。针对当前自动泊车技术存在的不足,对自动泊车系统的车位识别以及路径规
"汉"作为文化符号,最早是指汉水。西汉王朝建立后,才出现了"汉家"的称谓。前四史皆有"汉家"的称谓,是家国一体文化背景之下,汉朝国家政权在民众国家认同中的反映,也是汉朝文化共同体形成的重要标志,同时也是民族自豪感与自信心的反映。
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随着素质教育的全面推进，民族教育事业也有了长足发展。藏族作为我国分布较广、人数较多的民族之一，无论是教育水平的进步，还是民众科学文化素质的提升都备受关注。在近年来民族大团结、藏汉文化不断融合的背景下，藏区逐渐发展出以藏语为基础，通过学习汉语来提升教学质量、增进民族交流的双语教学模式。本文围绕高中藏语文教育现状，对新时期的藏汉双语教学的实践途径和具体方法展开探索。
在晋冀豫边界地区，一些互不相邻的村庄之间建立起了亲如兄弟、情同手足、和而不同、差异共生的情谊共同体，这种共同体关系谓之“社亲”。根据功能和意涵的不同，社亲可分为武社亲、文社亲和新社亲三种。在社亲文化传承过程中，晋冀豫边界地区的散杂居民族共同建构了一种跨民族跨区域的和谐族际生态体系。在田野调查的基础上，探究社亲之间的多维互动，寻绎位育在散杂居民族族际生态建构中的实践逻辑，审视社亲这一概念蕴含的族群互
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