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科学应对“硕博研究生毕业人数首超本科生”
【出 处】
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湖南日报
【发表日期】
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2020年01期
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研究背景:随着新一轮课程改革要求,学校体育课程聚焦提升学生核心素养,导致学生个体的差异性和全面发展的问题越来越受到社会关注。现阶段高校体育选修课都是学生根据自己的兴趣、爱好对运动项目进行选择,学生均来自不同专业,个体之间差异性较大,学习基础参差不齐,在一定程度上制约了高校体育的教学效率,降低了课堂教学质量。面对这一教学现状,我们在教学中如何面对学生个体的差异性,适应不同学生的学习,如何真正做到面向
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随着我国居民家庭收入的增加,选择在商业银行渠道购买理财产品的人越来越多,这也使得各商业银行之间的理财产品营销竞争日益激烈,导致收益空间在不断压缩。在互联网+时代,各商业银行开始重视利用网络平台推广自己的理财产品,并不断创新其营销策略,强化与目标市场的联结。GD银行拥有比较成熟的个人理财产品,但其面向全渠道的营销推广策略还需进一步完善与优化。基于此,本文以GD银行的个人理财产品为研究对象,针对其个人
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儿童对自然有着天生的喜爱,但是随着现代化和信息化发展,儿童接触自然的机会越来越少,“自然缺失症”儿童出现的越来越多。帮助孩子告别“自然缺失症”,在大自然的怀抱中自由成长,已成为幼儿教育者和家长的一项重要任务。幼儿园作为3-6岁儿童实施教育的机构,要重视对儿童亲自然的培养。基于此,研究者通过个案研究法、文献法对幼儿园亲自然活动的开展进行质性研究。研究发现,教师教育观念认同是亲自然活动开展的前提,自然
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