【摘 要】
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【正】 辛亥革命,是由伟大的革命先行者孙中山先生领导的旧民主主义革命。这个革命推翻了清朝的统治,结束了二千多年的封建帝制,建立了资产阶级民主共和国。由于资产阶级的软
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【正】 辛亥革命,是由伟大的革命先行者孙中山先生领导的旧民主主义革命。这个革命推翻了清朝的统治,结束了二千多年的封建帝制,建立了资产阶级民主共和国。由于资产阶级的软弱性和妥协性,反帝反封建的革命任务没有完成,但它毕竟是中国历史上的一大转折,并为无产阶级领导的新民主主义革命,提供了值得记取的历史教训。鲁迅在辛亥革命时期,不是一个引人注目、叱咤风云的人物,而是作为民主派的年青战
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一花一世界,一棵小小的花朵可以包含整个世界; 一事一哲理,一个小小的故事可以悟出深刻的哲理; 教育也是这样吧!笔者在文化馆工作,也曾经有七八年的教师经历,经常和一些家长、朋友、学校老师聊起教育的话题,说起教育理论,实在是多如牛毛,各种书籍汗牛充栋,其实我们大可不必研读深奥的理论,我们可以在很多故事中发现教育的哲理。 故事一:有位曾经干过心理咨询师的老太太退休了,在小区买了套底楼的房子,想过宁
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一、问题的提出 随着当今社会的发展和人们生活水平的提高,孩子们的物质生活水平是非常优越的,爷爷奶奶、爸爸妈妈的溺爱,很多事情都是有他们包办代替的,这种现象也越来越严重了。孩子们的自理能力也越来越弱,在家里常常衣来伸手、饭来张口的习惯。长久下来,幼儿的自理能力越来越差。这必将会影响幼儿身心健康的发展,甚至会影响幼儿的一生。 自理能力主要包括自己穿脱衣服、鞋袜、收拾整理衣服、独立进餐、自己洗脸和屁
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随着新一轮课程改革的不断深入,带给我们新的教育理念,给教学工作注入了活力,也给学生创设了一个有利于主动发展的教育环境。常言道:“纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行”,为了使学生切身感受到数学的乐趣与作用,对数学产生亲切感,提高数学素养。情境教学越来越受到教师的重视,在新的教学理念下怎样创设丰富有效的教学情境呢? 一、利用现实生活创设教学情境 创设与现实生活相联系的教学情境,可以激发学生的求知欲,提
前言随着我国教育的改革,教学方式也在不断地变化,而英语作为一门外语,在进行教学的过程中如何克服语言障碍提高学生的学习能动性是其中的关键,故此,在小学的英语教学中,教师
[摘 要] 普通高中《历史课程标准》提出,普通高中历史课程的设计与实施要有利于学生学习方式的转变,倡导学生主动学习,在多样化、开放式的学习环境中充分发挥学生的主体性、积极性与参与性,培养探究历史问题的能力和实事求是的科学态度,提高创新意识和实践能力。 [关键词] 课改 培养 自主探究 技巧与方法 都说十年树木,百年树人,教育的工作真的很重要也很神圣。身为高中历史教师 ,更觉责任重大,历史是一笔