论文部分内容阅读
汉字客观记录了人们对于女性特征、地位等方面的看法,本文选取了部分常见“女”旁汉字,从字形结构及字的意向等方面分析它们所蕴含的文化内涵,以此来反映汉民族的女性观.
“女”旁字折射的汉民族女性观
【摘 要】
：
汉字客观记录了人们对于女性特征、地位等方面的看法,本文选取了部分常见“女”旁汉字,从字形结构及字的意向等方面分析它们所蕴含的文化内涵,以此来反映汉民族的女性观.
【机 构】
：
西北师范大学国际文化交流学院
【出 处】
：
新教育时代电子杂志（教师版）
【发表日期】
：
2004年期
其他文献
本文分析了高职学生英语学习存在的问题和根本原因,以连接论为基础,结合中西思维模式的差异,探讨高职学生英语思维模式的培养,以使学生能在英语的学习中,渗透英语思维的理念,
小学语文课堂古诗它的语言学习任务不容忽视.课堂教学的时间很有限,在文化传承的同时,让学生有更多的语言知识和能力上的提升,如何达到有效、高效,让学生有更多的得到是值得
在英语教学中离不开听说读写四项基本技能的训练,而语音语调的学习对于这四项基本技能的训练会产生至关重要的影响.语音的学习可以说是学好其他技能的基础,而且绝对不应该被
与一般口译不同,科技口译有其独特性和复杂性,由此在科技口译中会出现一些常见问题.作者从常见问题出发,通过释意理论中的脱离语言外壳和认知补充,分析了译员培养的综合要求.
高职学生的听力水平普遍较差,本文从学生能力和学校师资两个方面进行分析,找出制约高职学生英语听力水平的若干因素,为更好的开展高职英语听力课程教学提供帮助.
英语口语教学的目的是为了培养学生对做为人际交流工具的英语语言进行正确使用的表达技巧.对于许多学生而言,普遍的英语学习思维是通过将听到的英语转换为母语或者将要说的母
对于高中英语课堂有效教学的探索和研究将是一项长期、复杂、充满困惑和不断充实提高的过程,在这一过程中还有许多显在或潜在的影响中学英语课堂教学有效性的因素,仍需我们不
“很多”、“很少”、“不多”、“不少”、“许多”都是表示数量的词,这些经常被运用在我们生活中的数量词却有着不同的用法.从能表示的词性,到语法结构,再到语法搭配.他们
板书设计是小学语文课堂上教师常用的一种教学辅助手段,几乎每一堂课都不能缺少板书,尽管多媒体教学已普遍进入课堂,但是板书仍然是一种重要的教学手段.因为好的板书,能正确