论文部分内容阅读
与一般口译不同,科技口译有其独特性和复杂性,由此在科技口译中会出现一些常见问题.作者从常见问题出发,通过释意理论中的脱离语言外壳和认知补充,分析了译员培养的综合要求.
由科技口译常见问题浅谈对译员的综合要求
【摘 要】
：
与一般口译不同,科技口译有其独特性和复杂性,由此在科技口译中会出现一些常见问题.作者从常见问题出发,通过释意理论中的脱离语言外壳和认知补充,分析了译员培养的综合要求.
【机 构】
：
黑龙江八一农垦大学
【出 处】
：
新教育时代电子杂志（教师版）
【发表日期】
：
2004年期
其他文献
本文笔者通过自身工作实践经验,从朗读儿童诗,让诗意润物无声、仿写儿童诗,让诗情表达酣畅淋漓两方面对如何有效指导儿童诗创作进行了探讨,希望相关能够对相关工作人员起到借
如今的素质教育已经越来越凸显人的价值,目的也转换为培养学生的能力.在小学数学的教学中,怎样引导学生自主的探究和发现问题,怎样才能使学生积极的参加问题的讨论,怎样让学
英语的补足语和附加语这一句法特点早在十几年前就受到了广大学者的关注,但是他们基本都只是用句法特征分析了这两者的区别,却没有进一步对NP complement和NP Adjunct中的介
本文对近年来的对外汉语语法教学研究进行考察,其中对外汉语语法教学的理论基础、对外汉语语法教学的基本原则、对外汉语语法教学模式这三个方面的研究较多,但是对对外汉语语
本文分析了现今三年级神话类课文教学强调内容分析忽视神与奇的语用内涵,过于分析词意忽视神话奇妙特点,脱离学生实情忽视学段语用目标的现状,提出了神话类课文教学要遵循语
词汇教学既是中学英语教学的一个重点,又是一个难点.因此,在初一年英语词汇教学中,如何加强词汇教学的直观性、趣味性、整体性、有效性显得尤为重要.本文以初一年学生为教学
本文分析了高职学生英语学习存在的问题和根本原因,以连接论为基础,结合中西思维模式的差异,探讨高职学生英语思维模式的培养,以使学生能在英语的学习中,渗透英语思维的理念,
小学语文课堂古诗它的语言学习任务不容忽视.课堂教学的时间很有限,在文化传承的同时,让学生有更多的语言知识和能力上的提升,如何达到有效、高效,让学生有更多的得到是值得
在英语教学中离不开听说读写四项基本技能的训练,而语音语调的学习对于这四项基本技能的训练会产生至关重要的影响.语音的学习可以说是学好其他技能的基础,而且绝对不应该被