【摘 要】
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文本主要针对新课改下小学数学教学方法的创新展开深入研究,先阐述了新课改下小学数学教学方法提出的新要求,如与实际相结合、明确具体的教学目标、培养学生的创造力等等,然后又提出了几点切实可行的创新策略,如注重课前预习,充分发挥出学生的主观能动性、激发学生的学习兴趣,活跃课堂的氛围、把握住数学知识特点,做到因材施教、充分利用多媒体教学,吸引学生的注意力、促进学生自主学习,提高学生自主学习能力、结合学生的实际情况,精心为学生设计教学情境,通过以上措施,获得良好的教学效果,不断提高学生的核心素养.
【机 构】
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福建省三明市宁化县湖村中心学校 福建 宁化 365401
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文本主要针对新课改下小学数学教学方法的创新展开深入研究,先阐述了新课改下小学数学教学方法提出的新要求,如与实际相结合、明确具体的教学目标、培养学生的创造力等等,然后又提出了几点切实可行的创新策略,如注重课前预习,充分发挥出学生的主观能动性、激发学生的学习兴趣,活跃课堂的氛围、把握住数学知识特点,做到因材施教、充分利用多媒体教学,吸引学生的注意力、促进学生自主学习,提高学生自主学习能力、结合学生的实际情况,精心为学生设计教学情境,通过以上措施,获得良好的教学效果,不断提高学生的核心素养.
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