【摘 要】
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小学教育阶段,德育教育占据重要位置,立德树人是发展学生素质提升空间的前提。有效开展小学德育建设工作,尤其是农村小学,父母长期在外打工,孩子多由爷爷奶奶照看,学生的德育
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小学教育阶段,德育教育占据重要位置,立德树人是发展学生素质提升空间的前提。有效开展小学德育建设工作,尤其是农村小学,父母长期在外打工,孩子多由爷爷奶奶照看,学生的德育培养几乎缺失。所以农村地区的学校需要整合德育资源的优势,重视学校教育中的德育培养和熏陶,让小学生在道德塑造上能够更加健全地发展。学校应结合学校特色办学以及文化氛围观念等内化学生。通过校本课程中道德教育的活动,引导学生的言行规范,从而发挥学校德育工作的最大潜能,让每一位小学生都能在更加科学合理得到的塑造下,提升学生的做人素养全面发展。
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