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高职学生职业核心能力的欠缺造成行业和社会认可度问题,基于工作过程系统化的课程体系,突出发展能力和综合素质的培养,以其职业性、实践性和开放性培养和帮助学生顺利完成从学校到社会的过渡。以高职汽车检测与维修技术专业为例,阐述工作过程系统化课程体系的构建实践。
工作过程系统化课程体系的构建与实践——以汽修专业为例
【摘 要】
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高职学生职业核心能力的欠缺造成行业和社会认可度问题,基于工作过程系统化的课程体系,突出发展能力和综合素质的培养,以其职业性、实践性和开放性培养和帮助学生顺利完成从
【机 构】
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金华职业技术学院,不详,江西省税务干部学校
【出 处】
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职教论坛
【发表日期】
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2009年18期
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