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由于人们对体育教师专业化的致力点的不同认识，从而在体育教师的职前培养过程中出现了“专项化教育”和“专业化教育”两种教育理念。本文从价值取向、培养模式、课程设置以及教学和评价四个方面对两种教育理念进行了比较研究，提出专业化教育是体育教师专业化的必然要求。
体育教师职前教育理念浅析——“专项化教育”与“专业化教育”的比较研究
【摘 要】
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由于人们对体育教师专业化的致力点的不同认识，从而在体育教师的职前培养过程中出现了“专项化教育”和“专业化教育”两种教育理念。本文从价值取向、培养模式、课程设置以及
【机 构】
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四川师范大学体育学院
【出 处】
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体育科技文献通报
【发表日期】
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2009年11期
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