多年来，兴山县教育局以“围绕中心、服务大局、内聚人心、外树形象”为教育宣传工作思路，注重营造一个好氛围，武装一批好队伍，建立一套好机制，推出一批好作品，唱响了山区教育的好声音。
　　内引外联，营造一个好氛围。将教育宣传工作写进每年的工作要点，每学期至少召开一次专题办公会，解决制约教育宣传工作的相关问题。教育局每年落实教育宣传专项资金3万元以上，用于设施设备的更新及骨干通讯员的奖励。积极争取县委宣传部、县广电中心、市教育局办公室等管理部门及专业媒体的大力支持，通过培训通讯员、定期约稿、请记者到县内采写专题稿件等方式，促进了全县教育的改革与发展。2013年9月，兴山县邀请《湖北教育》记者就兴山县发展普惠性学前教育进行采访并作专题报道，在全省乃至全国产生积极影响。
　　专业引领，武装一支好队伍。做好教育宣传工作，不能只靠几名优秀通讯员的单兵作战，必须武装一支专业从事教育宣传的“正规军”。兴山县成立了教育系统中心报道组，围绕宣传主题有计划地对重大活动、办学特色、先进人物等进行宣传，及时采写鲜活新闻。每个教育单位都确立了1名分管领导、1名骨干通讯员和3-5名优秀通讯员，成立宣传工作小组。同时注重把握正确舆论导向，建立新闻发布制度及应急机制，加强网络舆论监管，确保新闻安全。通过聘请主流媒体的资深编辑来我县讲座，积极创造条件让通讯员跟随专业记者采风，组织优秀通讯员分享写作经验，局办公室到学校开展通讯员培训等多种途径，为基层通讯员提供专业支持和引领，打造全县教育宣传队伍精兵强将。
　　多向激励，创立一套好机制。教育局将宣传工作纳入目标管理，通过年初定任务、年中抓督导、年末大表彰等方式，充分调动了各教育单位的宣传积极性，确保教育宣传工作目标的完成。学校将从事新闻宣传工作的通讯员工作量纳入课时数，纳入绩效评比。每年全县评选优秀通讯员，并积极向上级管理部门推荐表彰。完善《教育宣传奖励办法》，？对教育宣传工作开展年度专项评比，对优胜单位及骨干通讯员进行奖励。
　　群策群力，推出一批好作品。近几年，兴山县教育局在宜昌市教育宣传工作评估中名列前茅，被市教育局及《湖北教育》评为教育宣传先进单位。我们采写的《乡村里的亲子运动会》发表在《中国教师报》，《教育均衡延伸至学前三年》《发展山区学前教育要下好公平普惠这盘棋》等文章在《湖北教育》刊发。《培养德艺双馨教师？发展山区优质教育》《带着女儿上高山》《盛开在革命老区的红杜鹃》等反映教师成长的报道在《三峡日报》上引起强烈反响。《春风化雨润花蕾》《兴山县举办幼儿园观摩活动 孩子扮厨师卖烤串》等一系列反映学生成长的新闻被中国教育新闻网、荆楚网、凤凰网等采用。这些作品全面展示了兴山县在实施教育均衡发展、学校内涵提升、教师队伍素质提高、学生全面发展等方面的创新举措，提升了兴山教育的影响力。