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思维导图简称为心智图、脑图。它能够通过清晰的图文来引导思考,具有趣味性、简单性、发散性、直接性的特点。在小学语文阅读教学中应用思维导图,能够帮助学生梳理出课文的脉络和关键信息,激发学生的创新思维,提升阅读效率。因此,在小学语文阅读教学中,应用思维导图成为有效的辅助手段。
思维导图在小学语文阅读教学中的应用
【摘 要】
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思维导图简称为心智图、脑图。它能够通过清晰的图文来引导思考,具有趣味性、简单性、发散性、直接性的特点。在小学语文阅读教学中应用思维导图,能够帮助学生梳理出课文的脉
【机 构】
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江苏省如皋市如城实验小学
【出 处】
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小学时代
【发表日期】
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2020年28期
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