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在声乐的学习过程中,人们往往只重视声音的高、低、强、弱,共鸣的嘹亮,音色的优美,色泽的圆润等外在明显的问题,而忽略了歌唱中心理因素.文章分析了歌唱中的不良心理状态及其产生的原因,结合舞台实践、考试等临场可能出现的问题,提出解决不良歌唱心理的对策.
歌唱中的不良心理因素及解决对策
【摘 要】
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在声乐的学习过程中,人们往往只重视声音的高、低、强、弱,共鸣的嘹亮,音色的优美,色泽的圆润等外在明显的问题,而忽略了歌唱中心理因素.文章分析了歌唱中的不良心理状态及其
【机 构】
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赣南师范学院音乐系,赣南文艺学校
【出 处】
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赣南师范学院学报
【发表日期】
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2003年5期
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