美国著名心理学家威廉.詹姆士说过:“人类本质中最殷切的需要是渴望被肯定。”也正因如此,身为教师的我和妻子一直比较注重激励教育。不管孩子在哪方面表现好,我们总能及时的美言几句,孩子听了也总是心花怒放,学习和做事都不断进步。
　　转眼间,女儿已上三年级了。我渐渐发现,要激励女儿不断进步,已不再是单纯的几句美言就能奏效的了。我开始反思,是什么让自己的语言激励不再那么立竿见影了呢?哦,有答案了!是不是随着年龄的增长,眼界开阔,孩子的需求也超向多元化了?女儿不是常提到喜欢新衣服,喜欢一些小玩具、小食品嘛,只要在我们的能力范围内,反正也是要买的,何不变通一下,让这些东西都成为激励女儿积极进取的有利条件呢!接下来,我和妻子、女儿召开了联席会议,经过一番讨论协商,出台了“家庭激励小方案”,由我和妻子对女儿在家中的作业质量、劳动、卫生、礼貌、就餐各方面进行量化,只要女儿在某个方面表现优秀或良好,就可以得到适当的加分,表现较差就减分,累计到一定分值后,就满足女儿一个小小的要求。提的要求不能太过分,要有利于孩子的发展。方案实施后,每当减分时,女儿会对自己的行为略感遗憾,有时还争辩几句;每当加分时,女儿一脸的得意与兴奋。特别是当累计到一定分值时,女儿是那么的倍感自豪,成功的喜悦写在脸上,因为她是通过自身的努力实现了愿望。久而久之,女儿的进取心激发起来了,凡事都想试一试,拼一拼。正如鲁迅所说:“不满是向上的车轮。”是的,有一颗蓬勃向上的进取心,对一个孩子来说,该是何等的重要。
　　一分耕耘,一分收获。这学期,女儿参加胶州市才艺大比拼,获得了三个一等奖,期中质量检测级部第二名,我和妻子愕然,女儿竟有如此优秀。我们也为自己的成功做法暗自得意。
　　当然,父母在激励孩子时,要以精神激励为主,物质激励为辅,千万不可助长孩子的攀比之心。天下的父母,挥洒你的热情,激励你的孩子,让孩子大胆、自信地阔步前进吧!成功一定属于他们!
　　
　　收稿日期:2010-03-23