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随着新课程理念教学的不断推进，很多人开始重视教师拥有的教学理念和使用的教学方法。众所周知，兴趣是学生进行学习活动的动力，小学数学的学习内容对学生来说有一定的困难，比较抽象和枯燥的数学知识是阻碍学生主动学习的障碍，小学数学教师一定要思考趣味性更强的教学方法和教学内容，让学生可以学得更加轻松，使学生获得学习数学的乐趣。