作业是学生在学校期间最频繁和重要的学习活动?在实践教学中,学生的数学作业存在着频繁?虚假性高?效率不高的缺陷?“频繁”是指作业量大,学生除了完成书本上的练习外,还有大
合成了[Eu(o-ABA)_3bipy]·bipy配合物(o-ABA=邻氨基苯甲酸根;bipy=2,2’—联吡啶),测定了该配合物的红外和拉曼光谱,通过光谱指认得出了配合物中邻氨基苯甲酸中羧基和2,2’—联吡啶
小学数学是小学阶段的重要基础课程之一,对培养小学生的逻辑思维能力和数学知识基本应用能力,具有重要的作用?新课改下,小学数学课堂教学已经发生很大改观,学生学习积极性和
现在教育理论要求在教师在做到因材施教的同时把学生群体成绩展现出来,注重团队成绩和班级效果.每个教育工作者有责任加强加强学生在课堂教学中的合作意识培养,小组合作学习
数学是小学教育中的重要学科之一?从我国当前的小学数学教学现状来看,小学数学教学质量相对较差?这种现象主要是由教学方法不合理引发的?本文从学生差异入手,对基于分组学习
随着我国新一轮基础课程改革的展开,传统作业的弊端受到了广泛的批判,同时,新课程理念下作业的设计、作业的布置及作业的评价的方式都有了新的发展.