论文部分内容阅读
课本显然是无法满足中学生的阅读需求的。课本在英语学习中仅能起到基础作用，课本的阅读内容有限且与当下时事热点脱节，仅以课本作为学生的阅读材料无法使学生将所学应用到生活中。因此，必须将拓展高中英语课外阅读这一任务提上日程。
拓展高中英语课外阅读的实践与思考
【摘 要】
：
课本显然是无法满足中学生的阅读需求的。课本在英语学习中仅能起到基础作用，课本的阅读内容有限且与当下时事热点脱节，仅以课本作为学生的阅读材料无法使学生将所学应用到生活
【机 构】
：
江苏省昆山市第一中学
【出 处】
：
英语教师
【发表日期】
：
2015年11期
其他文献
在美国保险法中，惩罚性赔偿责任究竟是否具有可保性是一个备受争议的问题。解决该问题的方法是根据惩罚性赔偿责任的具体形态并结合具体案件来判断，并进而决定能否将惩罚性赔偿
本文建立的新型根癌农杆菌转化程序是以微伤处理的黄瓜、番茄受体态种胚为实验材料,探讨了萌动种胚作为农杆菌TiT-DNA转化受体的可能性;确定了转化体系中筛选条件及受体态种
贵州省石阡县石固乡辖14个行政村、111个村民组、14423人。近年来,该乡大力发展村集体经济。一是个体经济集体化。各村按照产业基础、资源禀赋等因素,成立相应的农民专业合作
所谓可持续发展,就是指"既满足当代人的需求,又不对后代人满足其自身需求的能力构成危害的发展".在新世纪,约翰内斯堡峰会对可持续发展赋予新的含义,将消除贫困、改变消费和
我们用建系的小鼠胚胎干细胞ES-5细胞为材料,研究了维生素A酸(RA)和双丁酰基环腺苷单磷酸(dBcAMP)对该胚胎干细胞的体外诱导分化。在ES-5细胞单层培养的条件下,RA单独作用或R
随着我国新课程改革的不断深化，促进学生的全面发展已经成为很多教师的共识。培养学生积极健康的情感，已经成为基础教育阶段各学科课程中重要的教学目标。在初中英语教学中，结合
在历史进程中,历史规律是以物质资料的生产活动为其生长点,以社会结构诸要素的交互作用为其作用机制,借助于历史主体和历史客体的相互关系为其实现方式,最终在历史发展的必然
一、关于道德教育的两种对立观点"道德教育有效性的解读"立足于道德教育可以培养人向善的品德这一基础之上,肯定道德教育,认为道德教育是贯穿于培养全面发展的人的其他诸种教
柳叶烟草愈伤组织在分化和芽原基形成期间,DNA 和RNA 含量均高于继代培养物;在芽原基形成后和幼芽生长期间(12天以后),DNA和RNA 含量持续上升,而同期继代培养物巳进入生长静
含有大肠杆菌青霉素G酰化酶基因的质粒pWGA在菌株DH5α中表达时,表现为温度敏感。在30℃和37℃两种培养温度下,用Northern Blot和Western Blot研究了菌体的转录水平和翻译水