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在传统铅球教学中,普遍存在着注重技术动作,教学方法刻板的情况,教师通常采用反复讲解和训练的教学方式,学生通过机械式学习和模仿进行动作练习,教学过程枯燥、讲解乏味,容易使学生感到厌倦和疲惫,失去学习信心,逐渐失去对铅球技术的学习兴趣。因此需要对铅球技术的教学方法加强研究和创新。本文就逆向教学法等新教学方式的运用,对铅球技术教学方法的应用进行分析和探讨。