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小学语文作为学生学习生涯中语文学习的启蒙,对学生的影响不仅仅在于让学生了解我国的五千年灿烂文化,培养学生思维能力,还在于完善学生的情感体系,而这对于留守儿童也是非常重要的.我们都知道,留守儿童的父母家人长期不在身边,他们对于情感的需求是巨大的.教师如何利用小学语文的情感特性来对留守儿童进行教育是需要重视的.