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【摘要】随着时间的推移，科学技术的发展越来越迅速，多媒体技术的兴起也随之产生，多媒体技术可以通过多种方式对学生们传达有用的信息，并且使用一些相关的形象来向同学们传达各种概念之间的联系。在我们当今的生活和学习中，随时随地的都在使用多媒体技术，可以在闲暇时上网，在无聊时聊天，也可以随时查阅一些与上课内容相关的资料以便学习。它能够通过自身的信息处理功能将所有数据都统一并精确的计算，因此，由此可见，多媒体技术在高校教学中所能够体现出的好处是相当多的。
【关键词】多媒体技术 高效化教学 应用探究
【中图分类号】G64 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2015）10-0043-02
现代的教学理念教育我们的知识多种多样，但是传统的教学方针已经不足以满足现代化的教学。因此，多媒体教学技术便在高校中慢慢被利用，而且借助于多媒体教学也已经成为了教育改革的一个明显的趋势，许多的高校为了达到更高效化的教学成果，均在使用多媒体。多媒体技术即为使用计算机来使得多种信息进行交换并连接，从而产生交互性，并将想要表达的信息模式清晰的展现出来。由此见得，进行多媒体教学可以使得我们学习的视野以及学习的知识的信息量增加，在现代飞速发展的信息时代，多媒体技术必将引领现代高校的教学体系，也将使得教学体系更上新的高峰。
1.使用多媒体教学的好处
1.1提高学生的学习兴趣
由于以前传统的教学模式的进行使得现代学生在接触多媒体教学时候的兴趣提高，在学习时的动力也会变大，对于大多数的学生来说，学习只要有新鲜感和兴趣便会有学习的动力，因此，多媒体技术的引用在相当大程度上使得课堂活跃性增强，也就使得学生对学习的兴趣性增强。
1.2提高学生的学习效率
当学生对某学科产生浓烈的兴趣时，便会认真钻研这门学科，随着多媒体技术的引用，当传统教学被慢慢替代，学生的兴趣之间升高的时候，随之产生的便是学生的学习效率提高，这也就说明多媒体技术的使用在很大程度上提高了学生的学习效率以及大大活跃了课堂气氛。
1.3锻炼学生自主学习的能力
当有了多媒体教学之后，学生可以不用对教师的依赖性太强，可以自己去试着慢慢接受多媒体的使用，来充分达到自主学习的效果，以便在日后的学习中加强自己的学习兴趣与活力，当在学习时遇到难题和困难时，自己主动利用多媒体去查阅来达到自学巩固的效果。在以后的学习中，也要养成这样的习惯，不依赖着别人，自己主动为自己学业去学习。
2.多媒体技术在教学中的应用
2.1在语文教学中的应用
在日常的语文学习中我们遇到的最主要的问题便是文言文的翻译以及诗词的欣赏。拥有了多媒体技术，我们可以利用多媒体来查阅一些作者的相关详细介绍，并来让同学们去自己主动的查找有关的作品来欣赏和背诵。了解作者的背景和相关资料的介绍，并且总结此作者在所有作品中的相同点，在日后分析时可以朝着一定的方向去分析。
2.2在英语教学中的应用
在英语的学习中我们面临的主要问题便是单词的背诵和语法的应用。这两个是英语学习最主要的难点，所以，多媒体的应用在英语教学方面发挥的作用也是十分显著的。它可以教会学生如何去学好英语，如何去背诵英语单词，并且教育学生运用灵活的方式去掌握语法，所以，英语教学中，多媒体技术发挥的作用是十分显著的。
2.3在物理教学中的应用
物理中主要接触的知识便是力学，在力学的学习中如果单纯使用传统的书面教学，并不能使得学生完全的接受新知识，然而使用了多媒体教学以后，可以查找一些相关的实验的视频，使得学生对于相关知识得到更进一步的巩固和记忆。并且通过随堂练习来加深学生对于物理知识的学习，在以后自己学习时也会增加一些主动性。
2.4在日常学习中的应用
当我们学习任何一门学科时，我们都可以去使用多媒体技术，在任何一门学科的学习中我们都需要一些练习题的巩固，在使用了多媒体技术后，我们能够利用它去查找一些相关的习题来巩固相关知识的锻炼。这也在一定的程度上保证了我们平常的自主学习能力。因此，多媒体教学可以使得我们的学习能力提高以及学习效率上升。
3.结束语
通过以上的分析可以得知，多媒体教学在我们日常的学习中的应用是十分广泛的，在各大高校中的应用的重要性也是十分显著的。因此，可以见得多媒体技术可以帮助我们学习的许多方面。本文中首先根据使用多媒体教学的好处来做出分析，主要有提高学习的学习兴趣，提高学生的学习效率以及能够锻炼学生自主学习的能力。然后，提出了多媒体教学在各个学科教学中的应用，比如在语文教学中可以使得学生理解短文的能力增强，在英语中可以使得学生理解单词的能力增强，在日常中可以自主的去学习和探究。最后，提出了正确对待多媒体教学应用的认识。
参考文献：
[1]文玉英.运用多媒体技术，进行初中英语任务型教学[J].语数外学习（初中版·上旬刊），2014，（1）：94.
[2]曾靖容，柏志全.基础医学实验教学示范中心的建设和管理实践[J].山西医科大学学报（基础医学教育版），2010，12（1）：64-66
【关键词】多媒体技术 高效化教学 应用探究
【中图分类号】G64 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2015）10-0043-02
现代的教学理念教育我们的知识多种多样，但是传统的教学方针已经不足以满足现代化的教学。因此，多媒体教学技术便在高校中慢慢被利用，而且借助于多媒体教学也已经成为了教育改革的一个明显的趋势，许多的高校为了达到更高效化的教学成果，均在使用多媒体。多媒体技术即为使用计算机来使得多种信息进行交换并连接，从而产生交互性，并将想要表达的信息模式清晰的展现出来。由此见得，进行多媒体教学可以使得我们学习的视野以及学习的知识的信息量增加，在现代飞速发展的信息时代，多媒体技术必将引领现代高校的教学体系，也将使得教学体系更上新的高峰。
1.使用多媒体教学的好处
1.1提高学生的学习兴趣
由于以前传统的教学模式的进行使得现代学生在接触多媒体教学时候的兴趣提高，在学习时的动力也会变大，对于大多数的学生来说，学习只要有新鲜感和兴趣便会有学习的动力，因此，多媒体技术的引用在相当大程度上使得课堂活跃性增强，也就使得学生对学习的兴趣性增强。
1.2提高学生的学习效率
当学生对某学科产生浓烈的兴趣时，便会认真钻研这门学科，随着多媒体技术的引用，当传统教学被慢慢替代，学生的兴趣之间升高的时候，随之产生的便是学生的学习效率提高，这也就说明多媒体技术的使用在很大程度上提高了学生的学习效率以及大大活跃了课堂气氛。
1.3锻炼学生自主学习的能力
当有了多媒体教学之后，学生可以不用对教师的依赖性太强，可以自己去试着慢慢接受多媒体的使用，来充分达到自主学习的效果，以便在日后的学习中加强自己的学习兴趣与活力，当在学习时遇到难题和困难时，自己主动利用多媒体去查阅来达到自学巩固的效果。在以后的学习中，也要养成这样的习惯，不依赖着别人，自己主动为自己学业去学习。
2.多媒体技术在教学中的应用
2.1在语文教学中的应用
在日常的语文学习中我们遇到的最主要的问题便是文言文的翻译以及诗词的欣赏。拥有了多媒体技术，我们可以利用多媒体来查阅一些作者的相关详细介绍，并来让同学们去自己主动的查找有关的作品来欣赏和背诵。了解作者的背景和相关资料的介绍，并且总结此作者在所有作品中的相同点，在日后分析时可以朝着一定的方向去分析。
2.2在英语教学中的应用
在英语的学习中我们面临的主要问题便是单词的背诵和语法的应用。这两个是英语学习最主要的难点，所以，多媒体的应用在英语教学方面发挥的作用也是十分显著的。它可以教会学生如何去学好英语，如何去背诵英语单词，并且教育学生运用灵活的方式去掌握语法，所以，英语教学中，多媒体技术发挥的作用是十分显著的。
2.3在物理教学中的应用
物理中主要接触的知识便是力学，在力学的学习中如果单纯使用传统的书面教学，并不能使得学生完全的接受新知识，然而使用了多媒体教学以后，可以查找一些相关的实验的视频，使得学生对于相关知识得到更进一步的巩固和记忆。并且通过随堂练习来加深学生对于物理知识的学习，在以后自己学习时也会增加一些主动性。
2.4在日常学习中的应用
当我们学习任何一门学科时，我们都可以去使用多媒体技术，在任何一门学科的学习中我们都需要一些练习题的巩固，在使用了多媒体技术后，我们能够利用它去查找一些相关的习题来巩固相关知识的锻炼。这也在一定的程度上保证了我们平常的自主学习能力。因此，多媒体教学可以使得我们的学习能力提高以及学习效率上升。
3.结束语
通过以上的分析可以得知，多媒体教学在我们日常的学习中的应用是十分广泛的，在各大高校中的应用的重要性也是十分显著的。因此，可以见得多媒体技术可以帮助我们学习的许多方面。本文中首先根据使用多媒体教学的好处来做出分析，主要有提高学习的学习兴趣，提高学生的学习效率以及能够锻炼学生自主学习的能力。然后，提出了多媒体教学在各个学科教学中的应用，比如在语文教学中可以使得学生理解短文的能力增强，在英语中可以使得学生理解单词的能力增强，在日常中可以自主的去学习和探究。最后，提出了正确对待多媒体教学应用的认识。
参考文献：
[1]文玉英.运用多媒体技术，进行初中英语任务型教学[J].语数外学习（初中版·上旬刊），2014，（1）：94.
[2]曾靖容，柏志全.基础医学实验教学示范中心的建设和管理实践[J].山西医科大学学报（基础医学教育版），2010，12（1）：64-66