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德育源于生活,最终又必然回归并服务于生活。德育通过回归生活,采用亲切可感的形式引导学生实现个体德性的超越,进而引导个体追求鲜活的德育化生活体验,最终有助于学生形成健康的人生观、德育观,从而过上健康、幸福、有意义的生活。
回归生活 构建生活 引导生活——学校德育探析
【摘 要】
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德育源于生活,最终又必然回归并服务于生活。德育通过回归生活,采用亲切可感的形式引导学生实现个体德性的超越,进而引导个体追求鲜活的德育化生活体验,最终有助于学生形成健
【机 构】
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广东教育出版社
【出 处】
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焦作师范高等专科学校学报
【发表日期】
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2006年03期
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