让品德课堂贴近生活

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指出:“课程以儿童生活为基础.”课程内容关注学生已有的生活经验,通过对学生生活的指导,拓展和提升学生的生活经验.生活是学生思想品德形成的主要途径,充分挖掘现实生活和社会真实事件的教育价值,把社会基础知识教学与真实的社会生活实际联系起来,构建开放的品德课堂,使课堂生活化,让学生用自己的方式观察、感受、探究社会,使品德教学活动更加高效.
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