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摘要:本文结合笔者的教学经验,通过一道最值题目的多种解法,启发学生对数学问题的多角度思考,加深学生对数学思想的理解和应用。
关键词:最值题;多种解法
注:本文中所涉及到的图表、注解、公式等内容请以PDF格式阅读原文
关键词:最值题;多种解法
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