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摘 要：本文通过对数形结合的常见错误进行分析，给出数形结合的意义，引起学生思想上的高度重视，在今后的数学教学中强调数学思想方法的运用和反思。
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对高中生数形结合问题的研究
【摘 要】
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摘 要：本文通过对数形结合的常见错误进行分析，给出数形结合的意义，引起学生思想上的高度重视，在今后的数学教学中强调数学思想方法的运用和反思。 关键词：数形结合，思想方法，高中生 一 对数形结合涵义的描述 数形结合作为中学数学中居重要地位的思想方法，早引起了许多专家学者和教师的关注。数形结合既是数量关系和空间形式的形象的结合，也是“一种极富数学特点的信息转换”，将抽象的数量关系和直观的图形结
【出 处】
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读写算
【发表日期】
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2011年58期
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心理健康是健康含义的一个重要方面,心理健康教育的目标就是培养学生良好心理素质,促进学生的全面发展。“一切成功、财富始于健康心态”,“你的心态就是你的主人”。培养健康心态之必要性可见一斑。目前心理健康教育已经引起了很多学校的重视,但对于多数人来讲还是一个新课题。本文拟就职校心理健康教育之必要性、目标、方法等方面进行浅析,以期抛砖引玉。 一、职校心理健康教育之必要性 心理健康教育不仅是教育
机械效率与我们的生活息息相关,效率的概念已广泛应用于工作、生活和学习等方面,让学生去探究、理解显得非常重要。教材通过再次探究动滑轮的活动,让学生体会什么是有用功、什么是总功,通过比轮有用功和总功的大小,认识机械效率的物理意义,找出提高机械效率的方法,而机械效率的概念涉及面广,内容抽象,并且是利用两个功的比值来定义该物理量,学生较难把握,教学中要运用各种教学手段,让学生多看、多举例、多比较、多练习,
摘要：教师花了精力，学生下了功夫，可成绩就是不见提高。所以就要求我们逐步养成独立思考、积极探究的习惯，多反思，多实践。在教学中可以从解题的方法、学生易错处、情感体验和教学失误等方面去下功夫，去反思。 关键词：反思，解题的方法，学生易错处，情感体验 我们常有这样的困惑：不仅是讲了，而且是讲了多遍，可是学生的解题能力就是得不到提高。也常听见学生这样的埋怨：巩固题做了千万遍，数学成绩却迟迟上不来！这
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摘要： 生物教学中学生自主学习是高效课堂构建的基础，打造高效课堂如何解决学生自主学习过程中的一些问题和教师应采取的课堂模式和措施。 关键词：高效课堂 学习兴趣 自主学习 新课程标准要求及新的高考模式迫切的需要加快生物课堂教学改革，减轻学生学习负担，全面提升学生学习生物的兴趣和能力。建立高效课堂是根本出路，何谓高效课堂，顾名思义是指教育教学效率或效果能够有相当高的目标达成的课堂，具体
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