论文部分内容阅读
《小学学科教学建议（数学）》中指出“教师的教学用语和数学语言要精练、规范，要适时进行解题方法和思路的提炼与总结。”这就要求教师的教学语言要准确规范，严谨简约。“准确”要求教师用词科学无误；“规范”要求教师发音正确具有严密的逻辑；“严谨”要求吐词清晰、语句分明；“简约”要求干净利落、简捷概括。只有规范准确、言简意赅的教学语言才具有美感，才能启发学生积极主动参与到有效的课堂学习中来。因此教师要剔除课堂教学中不着边际的空洞话、模棱两可的含糊话、无关紧要的题外话、颠三倒四的啰嗦话。