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英文绘本以图片和英文文字组合而成,是符合儿童认知心理的有故事情节的读物。因为它具有艺术性、趣味性、文学性而渐渐成为幼儿英语学习的辅助材料。作为培养未来幼儿园教师的师范院校,教师可利用英文绘本展开教学,激发学生的学习兴趣,提高听说效率,实现多元智能发展,以便他们今后能够更好地胜任幼儿英语教学。
基于英文绘本的学前师范生英语听说教学
【摘 要】
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英文绘本以图片和英文文字组合而成,是符合儿童认知心理的有故事情节的读物。因为它具有艺术性、趣味性、文学性而渐渐成为幼儿英语学习的辅助材料。作为培养未来幼儿园教师
【机 构】
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南通师范高等专科学校
【出 处】
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桂林师范高等专科学校学报
【发表日期】
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2018年04期
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