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本文运用文献资料法、实验研究法、问卷调查法和数理统计法,对基于体智能的校园足球教学促进学生的体育品德功能的影响情况进行研究,充分挖掘和发挥校园足球的育人功能,以此来全面落实立德树人的教育根本任务,培养学生的体育学科素养各个方面均衡发展,促进学生全面发展。通过实验研究,调查结果表明:基于体智能的校园足球教学活动对培养学生的体育精神、体育道德和体育品格等体育品德具有积极的促进作用。