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古诗群文阅读不仅能帮助学生深入感知古诗的内涵,也能够帮助学生提升写作能力.以《春望》等诗的写作手法为例,将古诗教学与写作教学相结合,可以通过古诗群文阅读优化写作教学的具体路径,包括:合理设置议题,激发学生兴趣;分析触景生情,表达真情实感;解读移于物,书写真我性灵.
以古诗群文阅读优化写作教学的路径探究r——以《春望》等写作手法为例
【摘 要】
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古诗群文阅读不仅能帮助学生深入感知古诗的内涵,也能够帮助学生提升写作能力.以《春望》等诗的写作手法为例,将古诗教学与写作教学相结合,可以通过古诗群文阅读优化写作教学
【机 构】
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长江大学人文与新媒体学院,湖北,荆州434023
【出 处】
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教育科学论坛
【发表日期】
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2021年22期
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