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应用型本科院校建设背景下,“形势与政策”课要与学校转型发展同向同行,遵循思政课改革创新基本要求,落实好立德树人根本任务。要坚持提升教师队伍质量,优化教学内容,创新教学形式和方法的基本导向。成都工业学院积极探索,形成了专家学者、学校领导、专职教师、兼职教师结合,课程规范与校地特色结合,理论教学与实践活动结合,线上教学与线下教学结合的改革经验。